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运用建构主义学习理论 改革传统小学体育教学模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市下关区教师进修学校
年 份：2002
期 号：08B
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：笔者认为,传统的小学体育教学形式虽然千变万化,但教学过程大同小异,结构相同,已形成了以下的教学模式: 从上表中可以看出,在教学中教师的“教”是主导地位,教师用统一讲解示范、统一学习方法、统一练习方法对学生进行教学,想让学生在比较短的时间,复述、模仿出教师传授的知识和技能。不可否认。
关 键 词：教学模式 教学改革 建构主义学习理论 小学 体育教学
分 类 号：G623.8[教育学类]
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