登录    注册    忘记密码

江阴市利港实验小学 收藏

导出分析报告

研究主题:教学    小学数学    小学语文    思维    信息技术    

研究学科:环境科学与工程类    生物科学类    建筑类    经济学类    

被引量:37H指数:3

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

102 条 记 录,以下是 1-10

小学高年级学生数学自主学习能力培养初探
1
《小学教学研究》江苏江阴市利港实验小学 张建国  出版年:2020
自素质教育与新课程改革理念提出以来,我国学校教育的宏观目标也逐渐由"学会"过渡到"会学"。在当前这一教育背景下,为确保学生今后在初中、高中和大学期间学习活动的有效开展,各科教师除要完成日常教学活动之外,还应该把对学生自主...
关键词:小学高年级 数学 自主学习能力
引“小古文”之泉,活“语文课程”之池
2
《华夏教师》江苏省江阴市利港实验小学 江慧 沈燕  出版年:2017
中国传统文化的精髓,更完整和原生态地保留在古文之中,作为新时代的少年们,学习与传承优秀的中国传统文化是华夏子孙的责任和骄傲。作为小学教育工作者,更有责任将小古文引入语文教学。在小古文教学中,要根据学情,巧妙安排内容;善于...
关键词:小古文  课程改革
在小学语文教学中培养人文素养的实践与思考
3
《基础教育研究》江阴市利港实验小学 冯霞苹  出版年:2015
培育学生人文素养是语文课程教学活动的应有之义。然而,由于应试教育及其惯性力量等因素的影响,语文传统教学普遍存在"重智能发展、轻人文培育"的失衡失谐现象。素质教育强烈呼唤学生全面发展,教师应利用语文学科的优势加强学生人文精...
关键词:人文素养培育 实践与思考  
奏晨会序曲 享精神早点——浅谈晨会课中的微德育
4
《小学教学研究(理论版)》江阴市利港实验小学 张美娟  出版年:2017
本文以微视频为抓手,借助晨会课这个平台,从盘点名人故事,精彩晨会;掇拾身边的七彩故事,出彩晨会;网罗经典影片,丰满晨会;拣选优秀绘本故事,缤纷晨会四个方面,阐述人生价值观如何在晨会中合理体现。
关键词:晨会课 班级文化 微德育  心灵  微视频  价值观  
数学实验:为深化数学理解而开展
5
《小学教学研究》江苏省江阴市利港实验小学 周云霞  出版年:2022
学生学习方式的不同,决定了数学理解层次的不同。数学实验将"做""学""思"合一,有效丰富并改进数学学习方式,促进学生数学理解,提升学生数学素养。在数学教学活动中,教师根据学生的已有经验,依据不同的教学内容,积极开发与实施...
关键词:数学实验 数学理解 单项实验  组块实验  融合实验  
“意”“言”兼得,方为和谐课堂
6
《小学教学研究》江苏江阴市利港实验小学 陈焕庆 蒋玲珊  出版年:2018
在进行语文阅读教学时,教师应兼顾语言的内容与形式,不厚此薄彼,引导学生在读懂文本主要内容、品读 语言丰富内涵、体悟作者真挚情感的同时,自主感悟文本语言多样的表达形式,体会其不同的表达效果,领悟作者用词 造句、谋篇布局、抒...
关键词:小学语文 阅读教学“意”“言”兼得  
基于儿童立场的小古文教学例谈
7
《小学教学研究》江苏江阴市利港实验小学 徐华珍 鞠汉伟  出版年:2016
为了传承民族精神和民族文化,我校引入了小古文课程,致力于研究和打造小古文的校本教材,将经典的文言句段引入课堂,引领学生在小古文的世界里感受中华经典的意蕴和情味,感悟中华文化的博大与精妙。在上小古文研究课的过程中,我们一直...
关键词:教学效果  校本教材 民族精神 学习过程  有意识记忆  句段 李广射虎  云如  读写结合 有节  
浅议课堂教学“四警惕”
8
《小学教学研究(理论版)》江苏江阴市利港实验小学 柳先芬 冯霞苹  出版年:2018
有效与高效教学是指教师遵循教学活动的客观规律, 运用恰当的教学策略, 以尽量少的时间、 精力和物力的投入, 促进学生学习效率的提高.因此, 我们的课堂教学中, 应警惕 “多多益善”, 警惕 “行云流水”, 警惕 “立竿见...
关键词:课堂 警惕  有效  
小学高年级学生语文实践能力培养策略思考
9
《华夏教师》江苏省江阴市利港实验小学 冯霞苹  出版年:2014
小学语文意在培养学生的素质,通过语文的学习,能够提高自身的思想道德水平。在新课标要求下,加强小学语文教学的实践性,能够有效地提高学生学习语文的质量,并且能够将学到的语文知识应用到社会实践中,极大地丰富了教学的形式。小学语...
关键词:语文实践能力 小学语文教学  高年级学生 培养策略  思想道德水平 实践能力培养 社会实践  语文知识
漫谈如何借助信息技术优化小学数学教学
10
《数学大世界(中旬)》江苏省江阴市利港实验小学 赵静  出版年:2017
随着现代化信息技术的迅猛发展,基础教育教学改革受到了极大的冲击,但这种冲击并不意味着这种技术力量阻碍了基础教育教学的发展,相反的,正是得益于信息技术下的教育教学具有灵活性、可控性与交互性强的特点,极大地促进了教育教学的进...
关键词:小学数学 信息技术 教学策略
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心