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在小学语文教学中培养人文素养的实践与思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市利港实验小学,江苏江阴214444
年 份：2015
期 号：24
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：培育学生人文素养是语文课程教学活动的应有之义。然而,由于应试教育及其惯性力量等因素的影响,语文传统教学普遍存在"重智能发展、轻人文培育"的失衡失谐现象。素质教育强烈呼唤学生全面发展,教师应利用语文学科的优势加强学生人文精神的培养。
关 键 词：人文素养培育 实践与思考
分 类 号：G623.2[教育学类]
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