登录    注册    忘记密码

江苏昆山国际学校 收藏

导出分析报告

研究主题:语文教学    课堂    教学    作文    课堂教学    

研究学科:经济学类    哲学类    社会学类    自动化类    轻工类    

被引量:155H指数:6北大核心: 25 RDFYBKZL: 5

-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
排序方式:

373 条 记 录,以下是 1-10

激励教学在小学体育跳绳教学中的应用解析
1
《新课程(小学)》江苏省昆山国际学校 杨佳  出版年:2017
当前,素质教育理念在教育事业中不断深入,教育事业也不再单一地重视学生学习成绩,而是更加意识到学生身体素质的重要性。小学体育教学活动是承担提高学生综合能力以及全面素质的重要教学阶段,是为促进小学生未来良好发展奠定坚实基础的...
关键词:激励教学 小学体育 跳绳教学 有效策略  
论生活问题的数学化与数学问题的生活化
2
《中小学教师培训》江苏省昆山国际学校 蒯红良  出版年:2001
<小学数学课程纲要>指出:"要重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学."同时又指出:"培养学生的探索意识,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题."这一要求揭示了数学与实际生活的关系,即...
关键词:生活问题  数学化 小学数学 数学知识 数学思想
小学体育安全问题的规避与应对策略
3
《当代体育科技》江苏省昆山国际学校 顾守志  出版年:2015
学校、家庭、学生应该做好沟通工作,使教学任务能够科学、安全地进行,减少小学生安全事故的发生。近几年来,随着小学体育课程的改革,安全问题已经成为热门话题。小学生年龄小且喜欢打闹,自控能力比较弱,所以安全问题一直都是薄弱环节...
关键词:小学体育 安全问题  规避 应对策略  
让“数学写作”走进数学课程
4
《中小学教师培训》江苏省昆山国际学校 蒯红良 张群红  出版年:2003
近两年,随着对<基础教育课程改革纲要>和<数学课程标准>学习的不断深入,国内不少教师开始关注并尝试在数学教学中引入写作,以期培养学生理解数学、表达数学及应用数学的能力,探索对学生学习数学过程性的评价.
关键词:数学写作 数学教学 理论基础  教学策赂  写作类型 课程标准 初中  
《我的体验》讲评课实录
5
《小学语文教学》江苏昆山国际学校;江苏凤凰母语研究所 丁平 袁浩  出版年:2011
推荐理由 此作文讲评课,既有教师的顺学而导,也有学生的主动建构;既有教学过程的展示,也有学法指导的铺陈;既关注作文的生成,又关注习作的修改,能给我们以多方面的有益启示。
关键词:作文讲评课 实录  主动建构  教学过程 学法指导 教师 学生  习作
浅析数学写作的教学策略
6
《现代中小学教育》江苏省昆山国际学校 蒯红良 张群红  出版年:2003
关键词:数学写作 教学策略 数学课程标准 基础教育 课程改革 解题策略 数学教学  
关于小学体育教学中伤害事故的原因与对策探究
7
《时代教育》江苏昆山国际学校 许云丰  出版年:2015
在当前的学校教育中,安全教育非常必要。由于小学生具有活泼好动的天性,加之他们缺乏强烈的安全意识,故使得小学体育课成为学生安全事故的"重灾区"。本文基于小学体育教学的现状,对体育课程中伤害事故的原因进行了深度探讨,认为安全...
关键词:小学  体育教学 伤害事故  原因  对策探究  
提升小学体育课堂运动训练有效性的策略
8
《新课程(小学)》江苏省昆山国际学校 周强  出版年:2017
随着我国教育事业的稳定发展,教育事业逐渐向素质教育理念发展,这使得小学体育教学形式也发生了较大的改变。为有效提升小学体育课堂运动训练质量和效率,并提升小学生参与体育运动训练的积极性和主动性,进而为更好地提升学生综合素质提...
关键词:小学体育 课堂运动训练  有效性 策略  
情感教学在初中道法课中的应用策略分析
9
《学周刊》江苏省昆山国际学校 薛雯  出版年:2019
在初中阶段,道法课程在课堂上难以引导学生投入课堂中,学生在情感上不能得到满足,从而限制了对道法课程的喜爱。教师要让道法课成为学生爱听的课程,让“情感”融入课堂中,让学生从“要我学”变为“我要学”。本文主要对初中道法教学中...
关键词:情感教学 初中教学 道法课  
初中数学“二次函数”教学策略
10
《中学生数理化(教与学)》江苏昆山国际学校初中部 丁精华  出版年:2017
二次函数是初中数学不可或缺的重要部分,也是学生需要学习和掌握的重点.学习二次函数,要和生活紧密联系,让学生在感悟二次函数在现实生活中的应用的基础上进行学习.一、初中数学'二次函数'的研究范围本节课的教学目标是,让学生明白...
关键词:二次函数 解析式 初中数学 函数图象 教学策略
已选条目 检索报告 聚类工具

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心