期刊文章详细信息
情感教学在初中道法课中的应用策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山国际学校
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：58-58
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在初中阶段,道法课程在课堂上难以引导学生投入课堂中,学生在情感上不能得到满足,从而限制了对道法课程的喜爱。教师要让道法课成为学生爱听的课程,让“情感”融入课堂中,让学生从“要我学”变为“我要学”。本文主要对初中道法教学中融入情感教学的策略进行了研究探讨。
关 键 词：情感教学 初中教学 道法课
分 类 号：G63[教育学类]
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