期刊文章详细信息
提升小学体育课堂运动训练有效性的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省昆山国际学校
年 份：2017
卷 号：0
期 号：8
起止页码：180-181
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育事业的稳定发展,教育事业逐渐向素质教育理念发展,这使得小学体育教学形式也发生了较大的改变。为有效提升小学体育课堂运动训练质量和效率,并提升小学生参与体育运动训练的积极性和主动性,进而为更好地提升学生综合素质提供有利条件,就必须要有效结合小学生的实际情况,并制定科学合理的教材策略,从而实现小学体育课堂运动训练的有效性,并提升整体教学水平,从而为促进学生健康稳定的发展提供良好的条件。通过对当前小学体育课堂运动训练的重要性进行全面分析,并制定合理的教学策略,实现小学体育课堂运动训练教学的有效性,从而更好地提升体育教学质量,促进小学教育良好发展。
关 键 词：小学体育 课堂运动训练 有效性 策略
分 类 号：G623.8[教育学类]
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