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常州市新北区汤庄桥中学 收藏

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研究主题:教学方式    有效性    课堂提问    教学内容    有效教学    

研究学科:哲学类    建筑类    自动化类    

被引量:16H指数:2北大核心: 5

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51 条 记 录,以下是 1-10

中学数学课堂教学中德育渗透策略探析
1
《数学学习与研究》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 邱露芬  出版年:2011
课堂是学校德育的主渠道,教师肩负着教书育人的重大责任,不光要教好书,还要具备学科教学中德育渗透的意识和责任,更要有学科教学中德育渗透的基本渗透水平、能力和技术,使德育渗透在学科教学中达到顺理成章,
关键词:数学课堂教学 德育渗透 中学  学科教学 学校德育 教书育人 主渠道 责任  
背诵经典,掷地有声提高语文素养
2
《中华活页文选(教师)》江苏常州市新北区汤庄桥中学 马多娇  出版年:2010
《语文课程标准》对背诵做了明确的规定,要求学生在义务教育阶段至少背诵古诗文240篇。这一规定充分说明背诵这一传统教学方法在教学中的重要地位和作用。其实,除了古诗文,名家经典片段都可以提高学生的语文素养。
关键词:语文素养 《语文课程标准》  传统教学方法 诵经 义务教育阶段  古诗文 背诵 学生  
优化备课提高初中音乐教学的有效性
3
《北方音乐》常州市新北区汤庄桥中学 包爱平  出版年:2012
“备课花工夫,上课显神通”,备课是上好课的关键,本文从初中音乐课堂教学教师的备课环节出发,提出了几点优化备课来提高初中音乐教学有效性的策略,以期为音乐教学改革提供帮助。
关键词:初中音乐 备课 有效性
预习,想说爱你不容易——课题“有效练习设计的课题论文”
4
《新课程学习(下)》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 缪小芬  出版年:2011
养成预习习惯十分重要。预习是指在老师讲授新的课程内容之前,学生根据需要自主展开学习的过程,实际是学生的一种自学行为。预习的目的是在老师授课前,学生对将要讲授的内容有一个初步的学习和理解,了解下一阶段学习的重点和难点,了解...
关键词:预习习惯 英语课堂  自学  学习内容  设计  优化  助学 课程内容
优化物理课堂教学细节
5
《理科考试研究(初中版)》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 周剑波  出版年:2013
教学过程是由无数的教学细节组成的,如果把课堂比作为一首歌曲,那么教学细节就是一个个跳动的音符.处理好一堂课中的细节,就能成功地完成教学任务,就能提高教学境界,提升教学品位.所以说,小细节中包含着大智慧.
关键词:教学细节 物理课堂 优化  教学过程  教学任务  教学境界 教学品位 大智慧
节点设问:打造高效课堂的好路径
6
《中学政治教学参考(中旬)》江苏常州市新北区汤庄桥中学 唐凤林  出版年:2012
通过情景材料提出问题,提高学生分析、解决问题的能力,是新课程倡导的有效教学方式。那么,在课堂教学中,教师能否适时地设置有价值的问题,打通教学关节,就成为影响课堂教学效果、养成学生良好思维品质和达成教学目标的重要环节。我发...
关键词:课堂教学效果 节点  路径  教学方式 提出问题  教学目标  思维品质 情感体验
思想品德课教学泛化现象探微
7
《中学政治教学参考(中旬)》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 唐凤林  出版年:2012
新课程改革的不断深入,使思想品德课教学发生了深刻且可喜的变化,有了更多的人情味,但在课堂教学中也出现了一些值得警惕的泛化现象。本文通过一些实例,从教学目标、教学内容、问题探究和合作讨论四个方面进行细致的探微思考,以期纠偏...
关键词:思想品德课教学 教学目标 课堂教学  知识技能 新课程改革 教学参考书 教学内容  三维目标  
初中语文课堂提问的策略
8
《语数外学习(初中版)(下旬)》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 杜青保  出版年:2014
课堂提问是实现教学目标的主要手段之一。本文就当前初中语文课堂提问有效性缺失的问题进行了分析,并提出了提高初中语文课堂有效提问的几点策略,以期为初中语文教学改革提供帮助。
关键词:初中语文 课堂提问 语文教学改革 有效性缺失  有效提问 语文课堂
体育教学中加强心理健康教育的策略
9
《中国教育技术装备》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 沈国兰  出版年:2009
近年来,青少年因心理疾病、精神障碍等原因不惜伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升的趋势,引起社会的广泛关注和深刻反思。大力推进青少年学生的心理健康教育工作,成为摆在学校面前的一项重要任务。体育学科在帮助学生改善心理困扰...
关键词:心理健康教育 体育教学 青少年学生 心理疾病 精神障碍  教育工作  心理障碍 心理品质
发展思维,张扬个性——初中语文新课标解读
10
《新课程学习(下)》江苏省常州市新北区汤庄桥中学 李艳娟  出版年:2012
教育改革的不断推进和深化,对语文教学提出了更高的标准和要求,语文教学更强调对学生自主学习能力的培养及独立人格的建构。主要阐述了在当前初中语文课堂中,要实现学生思维的开拓和个性的培养,应该着重做好的几方面工作,希望能对相关...
关键词:初中语文 新课标  教学 建议  
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