期刊文章详细信息
背诵经典,掷地有声提高语文素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常州市新北区汤庄桥中学
年 份：2010
期 号：6
起止页码：61-62
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《语文课程标准》对背诵做了明确的规定，要求学生在义务教育阶段至少背诵古诗文240篇。这一规定充分说明背诵这一传统教学方法在教学中的重要地位和作用。其实，除了古诗文，名家经典片段都可以提高学生的语文素养。
关 键 词：语文素养 《语文课程标准》 传统教学方法 诵经 义务教育阶段 古诗文 背诵 学生
分 类 号：G633.3[教育学类]
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