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东台市第一小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    教学    小学数学    小学语文    

研究学科:经济学类    社会学类    哲学类    生物科学类    轻工类    

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505 条 记 录,以下是 1-10

构建让学引思的小学数学高效课堂
1
《华夏教师》江苏省东台市第一小学 吕花  出版年:2017
作为课堂教学的主体,学生应受到更多的尊重与关注,教师应让学生在自主探究中充分发挥其潜能。"让学引思"有助于学生真正融入课堂,使其发现问题、探索分析与解决问题,最终实现学生创新发展与主动发展的目的。本文就让学引思在构建小学...
关键词:让学引思  小学数学 高效课堂
生本理念下阅读教学的指向
2
《小学教学参考(语文版)》江苏东台市第一小学 林玉兰  出版年:2013
新程课改革进行到今天,我们在阅读教学的课堂上甚至公开课上,依然会看到这样的情况——满堂问、满堂动、满堂放、满堂夸以及一些虚假自主、虚假合作、虚假探究。
关键词:阅读教学 生本理念 指向 公开课 课堂 自主  
新课程理念下的小学英语生活化教学
3
《小学教学参考(综合版)》江苏东台市第一小学 王小红  出版年:2012
《英语课程标准(实验稿)》强调:“课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力。”因此,教师在小学英语教学中应最大限度地让英语教学...
关键词:小学英语教学  生活化教学 课程理念 《英语课程标准(实验稿)》 教学生活化 综合语言运用能力 “生活化”  学习兴趣  
小学班主任“职业倦怠”瓶颈突破策略研究
4
《教师教育论坛》东台市第一小学教育集团 孟小冬  出版年:2015
小学班主任专业发展承受着过重的工作压力、过高的社会期望,极易产生倦怠心理,主要表现为情绪低落,班主任工作缺乏热情;人格缺失,对待学生非人性化;容易出现职业成就感低迷现象。基于调查发现,导致小学班主任职业倦怠的原因主要有工...
关键词:小学班主任 职业倦怠 专业发展  
把握学科特色,突出核心素养——基于核心素养的小学语文教学研究
5
《作文成功之路》江苏省东台市第一小学 姜建华  出版年:2018
随着新课改的不断实施,对小学生的语文核心素养能力提出了较高的要求,更加重视学生的学习态度、情感抒发和文化熏陶等,从而提升他们的综合能力。现本文就从核心素养在阅读理解、写作和传统文化中的渗透入手,就小学语文教学提出了自身浅...
关键词:核心素养  小学语文 阅读  写作 传统文化
浅析互动式教学在小学语文教学中的开展
6
《教育界(教师培训)》江苏省东台市第一小学 姜承俊  出版年:2012
互动式教学是一种创新的教学方法与手段,符合现代教育理念,是提高学生素质的重要途径。本文作者以小学语文教学为例,解读了小学语文教学的互动目标,分析了小学语文教学中的互动式模式,并提出了互动式教学的开展策略,以便为提高小学语...
关键词:互动式教学 小学语文教学 开展策略  
小学语文“体悟式阅读”教学的探索
7
《课外语文(下)》江苏省东台市第一小学 许玉梅  出版年:2013
在小学语文阅读教学中应用体悟式阅读教学法,引导学生通过反复朗读、独立思考、多向联系、比较品味去体悟文本,把握课文,体验感悟,有助于学生对课文进行更深更准确的理解。
关键词:小学语文 阅读教学 体悟式阅读  
浅谈“数学基本活动经验”及其培养
8
《教育研究与评论(小学教育教学)》南京师范大学附属小学;东台市第一小学教育集团 周卫东 缪素平  出版年:2011
“数学基本活动经验”是一种基本的数学素养,也是数学教学应该关注的目标之一。传统教学过多地关注“双基”,而忽视了学习过程,忽视了学生在学习过程中所积累的活动经验和深刻体验。在数学教学中,可以引导学生将生活经验转化为数学经验...
关键词:基本活动经验 探究  抽象概括  情感 思想  
小学数学教学中让学引思的应用
9
《数学大世界(上旬)》江苏省盐城市东台市第一小学 卢自强  出版年:2018
让学引思理念强调学生在课堂上的主体性和自主性,鼓励学生多展开对于问题的独立思考与自主探究,并且推崇学生从这样的学习过程中获取知识,提升自身思维素养。小学数学教学中如何渗透让学引思的理念,本文对此进行了分析研究。
关键词:小学  数学 教学 让学引思  应用  
新课程背景下小学数学口算教学策略的实践与研究
10
《数学大世界(下旬)》江苏省东台市第一小学 刘秀东  出版年:2017
口算教学的方法很重要,教师要善于将各种灵活的教学形式与元素融入学生平时的口算训练中,这样,口算的趣味性才会充分体现出来,学生对于各种口算方法和技巧的理解掌握程度也会更深。本文对此进行了分析研究。
关键词:小学  数学 口算教学 策略  
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