期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省东台市第一小学
年 份:2017
期 号:4
起止页码:50-50
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:作为课堂教学的主体,学生应受到更多的尊重与关注,教师应让学生在自主探究中充分发挥其潜能。"让学引思"有助于学生真正融入课堂,使其发现问题、探索分析与解决问题,最终实现学生创新发展与主动发展的目的。本文就让学引思在构建小学数学高效课堂中的具体应用展开探讨。
关 键 词:让学引思 小学数学 高效课堂
分 类 号:G42]
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