期刊文章详细信息
生本理念下阅读教学的指向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏东台市第一小学
年 份：2013
期 号：3
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新程课改革进行到今天，我们在阅读教学的课堂上甚至公开课上，依然会看到这样的情况——满堂问、满堂动、满堂放、满堂夸以及一些虚假自主、虚假合作、虚假探究。
关 键 词：阅读教学 生本理念 指向 公开课 课堂 自主
分 类 号：G623.23[教育学类]
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