- 例谈小学童话教学的误区与对策
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- 《教学与管理(小学版)》江苏丹阳市教师进修学校 蒋成云 出版年:2010
- 关键词:小学语文教材 童话教学 误区 儿童文学 体裁 学生
- 新课程语文阅读教学层次目标试说
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- 《中学语文教学》江苏丹阳市教师进修学校;河南商城县钟铺高级中学 申卫平 熊斌芳 出版年:2006
- 关键词:教学层次 阅读层次 课堂节奏 教学效果 中学 语文教学
- 遵循成长规律 实施分层培训
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- 《继续教育》丹阳市教师进修学校 史荣和 出版年:2003
- 关键词:分层培训 青年骨干教师培训 培训内容 培训方法 教学技能 创新精神
- 找准教学起点 提高教学的有效性——由《倒数的认识》教学片断引发的思考
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- 《小学教学设计(数学.科学版)》江苏丹阳市教师进修学校;丹阳市正则实验小学 朱火寿 陈辉英 出版年:2006
- 关键词:教学片断 教学起点 生活情境 课堂练习 认知经验 建构主义学习观 新课程改革 倍数关系 朋友关系 教
- 帮助学生学会倾听
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- 《江苏教育》丹阳市教师进修学校;丹阳师范附属小学 彭静 王雨峰 出版年:2007
- 关键词:学生 学会 倾听习惯 观念
- 新课程语文阅读教学层次目标试说
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- 《中学语文(教学大参考)(上旬)》江苏丹阳教师进修学校;河南商城钟铺高级中学 申卫平 熊斌芳 出版年:2006
- 关键词:中学 语文教学 阅读教学 教学层次 课程改革 阅读能力 阅读水平 教学目标
- 读写对接 以写促读——读写观新探兼评新课程语文读写低效现象
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- 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》江苏省丹阳市教师进修学校一级教师;江苏省丹阳市教师进修学校高级讲师 曹建军 申卫平 出版年:2008
- 关键词:新课程 读写对接 以写促读 仿写 创写 探写
- 计算机高效课堂教学策略
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- 《新课程学习》江苏省丹阳市教师进修学校 孙亚红 出版年:2012
- 关键词:计算机 高效课堂 信息技术 教学策略
- 项目教学法在中职Flash动画制作课程中的应用
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- 《教师》江苏省丹阳市教师进修学校 夏丽华 出版年:2014
- 关键词:FLASH动画制作 项目教学法 应用 课程 中职 学生分组 实用型人才 建构主义
- 网络教育在教师继续教育培训中的应用探究
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- 《中国现代教育装备》江苏省丹阳市教师进修学校 孙亚红 出版年:2010
- 关键词:网络教育 教师继续教育