期刊文章详细信息
例谈小学童话教学的误区与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏丹阳市教师进修学校
年 份：2010
期 号：6
起止页码：50-51
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：童话是儿童文学的一种，在现行各类版本的小学语文教材中占了很大比重，是学生最爱读的体裁之一，虽然我们都非常重视童话教学，但在实际的教学中还存在着一些误区。
关 键 词：小学语文教材 童话教学 误区 儿童文学 体裁 学生
分 类 号：G624.2[教育学类]
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