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泗洪县实验小学 收藏

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研究主题:小学生    小学语文    小学英语    小学数学    课堂教学    

研究学科:经济学类    轻工类    社会学类    哲学类    生物科学类    

被引量:152H指数:5北大核心: 4 CSSCI: 1

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408 条 记 录,以下是 1-10

为学生的生命发展奠基——小学“热爱生命”教育校本课程的探索
1
《中国教育学刊》泗洪县教科室;泗洪县实验小学;泗洪附小 钱巨波 孟众 赵勇  出版年:2006
“热爱生命”教育课程旨在唤醒、激发学生的生命自觉,培养学生科学的生命观和尊重、珍爱生命的情感、态度、行为习惯及自我发展的能力,为学生的终身发展奠基,为营造和谐的生命环境奠基。此课程具有基础性、系统性、自主性、活动性和生成...
关键词:小学  生命教育 校本课程 生命发展
以问题引导,促深度学习——小学数学教学中“问题串”的有效应用
2
《亚太教育》江苏省宿迁市泗洪县实验小学 江云  出版年:2019
问题是思维的基础,思考是智慧的源泉。教师在教学时应突出问题导向,抓住核心问题,以问题为载体,用“问题串”进行有效追问,引导学生独立思考、质疑探索、主动探究,把学生思维引向深处,进而促进学生深度学习。
关键词:小学数学 “问题串”思维  深度学习  核心素养  
构建小学英语高效课堂的有效策略
3
《读与写(教育教学刊)》江苏省泗洪县实验小学 高利  出版年:2015
随着新课程改革的不断深入,教师们越来越关注高效的教学和课堂,构建高效的小学英语课堂需要从小学生的特点出发。本文就从小学生的心理效应入手,以此探索了一系列打造高效英语课堂的方法和途径。
关键词:小学英语 高效课堂 策略  
解析小学音乐合唱教学中存在的问题与对策
4
《北方音乐》江苏省宿迁市泗洪县实验小学 樊凡  出版年:2017
当前,新课改活动正在如火如荼地进行着,在新课改背景下,要求不但要重视音乐教学目标的完成,注重教学效果,而且要注重对学生音乐鉴赏能力、音乐综合素养的培养。小学合唱教学对学生的综合素质的提升、全面发展具有十分重要的意义与作用...
关键词:小学音乐 合唱教学 问题  对策  
情境教学法在小学音乐教学中的运用
5
《才智》宿迁市泗洪县实验小学 袁瑗  出版年:2011
本文论述了情境教学法在小学音乐教学中的应用。文章结合小学音乐教材的实例从情境教学的特点、情境的创设、及注意事项等方面作了详细阐述。
关键词:小学音乐 情境 教学
新课程下小学数学课堂教学存在的问题与对策
6
《教育教学论坛》江苏省泗洪县实验小学 赵芳英  出版年:2012
新课程的实施,对传统的数学教学提出了许多新的挑战,而长期的数学教学中完善起来的传统的教学常规,又无法规范数学教学各个层面的操作问题。如何规范完善教师的教学行为,以达到学科教学的均衡与和谐,正是当前摆在每一位教育工作者面前...
关键词:新课程  数学 课堂教学
寓教于乐 快乐体育——“教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法
7
《读与写(教育教学刊)》江苏省泗洪县实验小学 赵丹  出版年:2016
寓教于乐,使学生在快乐中学习,这种快乐教学方式使我国的体育教学得到了创新。小学生的好奇心理与无拘束的习惯,比较难以控制,因此,教师就要改变以往的教学方式,将教学融入快乐轻松的氛围,学生在一个更加积极的环境中去学习体育知识...
关键词:快乐教学 “教”与“玩”结合  小学体育教学 自主性 有效方法  
浅谈音乐教学对小学生心理健康的影响
8
《青春岁月》宿迁市泗洪县实验小学 袁瑗  出版年:2011
音乐具有心理治疗作用。优美的节拍旋律,可以调节人的神经,使人产生欢快的感觉。当人们因疲劳而产生思维混乱时,或者压抑、沉闷、惊慌时,听一下轻松的音乐,能使人顿时放松下来,解除疲劳,恢复平静心情。因此,音乐教学对学生心理健康...
关键词:音乐教学 音乐治疗 小学生 心理发展
基于音乐核心素养下的科尔文手势在小学音乐课堂中的有效运用
9
《黄河之声》江苏省泗洪县实验小学 王敏  出版年:2019
随着素质教育的深入推广,孩子们的音乐核心素养也被社会大大的重视了。音乐教育也成为了中小学生德、智、体、美、劳全面发展非常重要的一环,其对于促进孩子们可持续发展具有重要意义。柯达伊教学法是科学系统的音乐教学方法,对小学音乐...
关键词:科尔文手势  有效运用  
“教学做合一”,在“生活语文”中演绎陶行知思想
10
《语文知识》江苏省泗洪县实验小学 刘月珍  出版年:2017
新课标强调,语文是一门实践性很强的课程。这里强调的是实践。其实早在民国时期,陶行知就提出了“教学做合一”的思想,突出学生的实践经验,突出“在做上教是先生,在做上学是学生”。这需要教师真正践行课堂上学生是主体的思想,尽可能...
关键词:“教学做合一”  陶行知
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