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四川省绵阳实验高级中学 收藏

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研究主题:语文    高中生    地理    高中语文教学    高中英语    

研究学科:社会学类    环境科学与工程类    

被引量:19H指数:2北大核心: 7 CSSCI: 1 CSCD: 1 RDFYBKZL: 1

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52 条 记 录,以下是 1-10

高中生课堂不良学习行为的分类干预研究
1
《中国教育学刊》四川省绵阳实验高级中学 付建军 邹光伟 蒋真理  出版年:2011
受多种社会不利因素影响,高中生课堂不良学习行为日益严重,包括课堂学习习惯和方法差、课堂参与度不高、课堂纪律差等四川省绵阳实验高级中学通过开展家校联动、探索五段尝试教学、挖掘学科特色资源、培养学生良好网络习惯、科学运用惩戒...
关键词:四川省绵阳实验高级中学  高中生 学习行为  分类干预  
蚕豆对土壤中锶的累积及其器官分配特征分析
2
《农业环境科学学报》四川师范大学生命科学学院;四川师范大学附属中学;四川省绵阳实验高级中学 廖若星 赖金龙 李月琴 付倩 陶宗娅  出版年:2017
四川省教育厅科研基金(14ZA0030);四川师范大学实验技术项目(SYJS2016-08)~~
为了调查蚕豆不同生育时期对土壤中锶(Sr)的累积效应及Sr在各器官中的分配特征,采用盆栽试验,以外源施加Sr Cl2·6H2O(稳定同位素88Sr)模拟土壤受放射性核素90Sr污染,分析Sr在蚕豆各生育时期(苗期、现蕾期...
关键词:锶 累积  器官分配 蚕豆
探讨高中数学课堂上学生数学思维能力的培养策略
3
《数学学习与研究》四川省绵阳实验高级中学 刘林强  出版年:2020
高中教育作为教育体系当中上承下启的教育阶段,对学生的教育有着非常重要的作用.而高中数学作为一门基础性较强的学科,对整个高中教育教学的质量起着重要的影响作用.因而在这样的情况下,高中数学教师就需要以学生为主体,培养学生的数...
关键词:高中数学课堂 数学思维能力
高中生地理实践力素养水平调查分析--以四川省绵阳市为例
4
《地理教学》绵阳市教育科学研究所;四川省绵阳实验高级中学 谌建民 任正霖  出版年:2021
为充分了解绵阳市高中生目前的地理实践力水平,笔者经过前期调研并编制地理实践力调查问卷,开展调查并进行定性和定量分析。分析结果显示:绵阳市高中生地理实践力总体为中上水平;地理实践力水平性别差异显著,男生总体优于女生;地理实...
关键词:地理实践力  测评 高中生
机器人写稿对新闻传播业的影响——以九寨沟地震机器新闻写作为例
5
《科技传播》四川省绵阳实验高级中学 余謦辰  出版年:2018
2017年8月8日21时19分,四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县发生里氏7.0级地震。地震发生后,中国地震台网的新闻写作机器人仅耗时25秒,便迅速发布一则《四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震》的新闻。该报道共计540字,...
关键词:机器人 新闻传播 智能写稿  
高中古诗词群文阅读教学的实践与思考
6
《读天下(综合)》四川省绵阳实验高级中学 肖芳  出版年:2019
古诗词是中国传统文化的宝贵遗产,凝聚了古代无数文人雅士们的才思和心血,是文学艺术的瑰宝,是时代精神的精华。古诗词体现出鲜明的文学性和艺术性,蕴含着大量的社会常识和人生哲理,积极学习和诵读古诗词,对于拓展学生的知识边界、陶...
关键词:古诗词 高中语文教学 群文阅读  
新课程背景下课时目标的设定
7
《语文教学通讯(初中)(B)》四川师范大学;四川绵阳实验高中 许书明 黄莉  出版年:2010
一、钻研课程标准与教材,宏观把握语文课程目标 钻研课程标准与教材是教学活动的起始环节,它的深浅程度直接影响到教师对课程标准和教材的理解。要科学合理地设定课时目标,必须瞻前顾后,把握全局,深入钻研,从宏观上把握语文课程目...
关键词:课时目标  新课程背景 语文课程目标 标的  课程标准 宏观把握  教学活动 科学合理  
例析高中物理综合类大题的解题策略
8
《中学教学参考》四川绵阳实验高级中学 朱忠胜  出版年:2022
综合类大题是高中物理教与学时必然要面对的一类题目。此类题目对学生的理解能力、分析能力、推理能力以及综合能力(包括运用数学思维和方法解决物理问题的能力)都有极高要求,在高中各类考试中占有较高分值,有较高的区分度,因此一直是...
关键词:高中物理 综合类大题  解题策略
关于古诗语义教学中核心素养的培养
9
《语文教学通讯(高中)(A)》四川省绵阳实验高级中学 叶栋良  出版年:2018
语义教学体现了新课程以人为本的教学理念,直面学生阅读难点、古诗教学的重点。它运用吟诵性原则培养学生纯正的古诗语感,运用入史性原则积累文史知识,运用破字性原则品味意象语言,运用译读性原则历练思维过程,让学生掌握实用的鉴赏技...
关键词:古诗 语义教学 核心素养  
导学模式的构建与实践
10
《湖北第二师范学院学报》四川绵阳实验中学 罗明才 黄玉华  出版年:1997
当前,我国中小学教育要由应试教育向素质教育转轨,全面提高学生的思想品德、文化科学、劳动技能、身体心理方面的素质。怎样大幅度提高学生的文化科学素质呢?笔者根据多年的教学经验探赜索隐,构建了一个指导学生学习,提高教学质量的模...
关键词:导学模式 构建与实践  学习目标  科学的学习方法  提高教学质量 学习动机 和谐的师生关系  学业成绩 学习质量  教师
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