期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川师范大学,610068 [2]四川绵阳实验高中,621000
年 份:2010
期 号:2
起止页码:14-15
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:一、钻研课程标准与教材,宏观把握语文课程目标 钻研课程标准与教材是教学活动的起始环节,它的深浅程度直接影响到教师对课程标准和教材的理解。要科学合理地设定课时目标,必须瞻前顾后,把握全局,深入钻研,从宏观上把握语文课程目标。
关 键 词:课时目标 新课程背景 语文课程目标 标的 课程标准 宏观把握 教学活动 科学合理
分 类 号:G633.3[教育学类]
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