期刊文章详细信息
高中生课堂不良学习行为的分类干预研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省绵阳实验高级中学,校长四川绵阳621000
年 份：2011
期 号：S1
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2010_2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：受多种社会不利因素影响,高中生课堂不良学习行为日益严重,包括课堂学习习惯和方法差、课堂参与度不高、课堂纪律差等四川省绵阳实验高级中学通过开展家校联动、探索五段尝试教学、挖掘学科特色资源、培养学生良好网络习惯、科学运用惩戒教育,对高中生课堂不良学习行为积极进行分类干预,从而改善了学生课堂学习行为,提升了学习品质,促进了学生全面。
关 键 词：四川省绵阳实验高级中学 高中生 学习行为 分类干预
分 类 号：G632.4[教育学类]
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