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西安电子科技大学附属小学 收藏

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研究主题:小学数学    小学生    小学语文    教学设计    小学美术    

研究学科:哲学类    社会学类    轻工类    经济学类    

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85 条 记 录,以下是 1-10

聚焦核心素养下的语文阅读教学
1
《读与写(教育教学刊)》西安电子科技大学附属小学 王小萍  出版年:2017
语文是一门含有丰富人文知识的富有内涵的学科,在核心素养的指导下,体现现代语文教学的新标准,新要求。本文从核心素养下的语文阅读教学理解及核心素养下的语文阅读教学手段两方面来进行简要阐述。
关键词:核心素养  语文阅读 教学手段
小学数学低年级错题成因及解决对策研究
2
《数学学习与研究》西安电子科技大学附属小学 陈萌  出版年:2015
在小学数学教学过程中,除了教师课堂教学外,数学作业也是教学中必不可少的一部分.在我们每天的批改作业当中不难发现,有许多的孩子都会犯一些"无意识"错误,如看错数字、漏写符号、加法忘了进位、减法忘了退位等,即所谓的"粗心大意...
关键词:作业错题  错题分析 解决对策  
音乐课该让学生动起来
3
《中国音乐教育》西安电子科技大学附属小学 杨晓梅  出版年:2002
关键词:音乐教育 音乐课 教学规律 教学模式 教学目的 小学  
微课在小学语文教学中的应用
4
《西部素质教育》西安电子科技大学附属小学 马国宏  出版年:2018
为了提高小学语文的教学效果,文章从三方面阐述了微课在小学语文教学中的具体应用,包括明确教学内容,帮助学生形成知识框架;活跃课堂氛围,激发学生兴趣;结合微课教学,促进学生对知识的内化。
关键词:微课  小学语文 课堂氛围
“双减”政策下小学数学高效智慧课堂探究
5
《教学管理与教育研究》西安电子科技大学附属小学悦美分校 王世玉  出版年:2022
2021年以来,我国对“双减”政策的关注度进一步增强,并推行了具体可行的意见。面对新形势、新要求,小学数学教师也要在充分响应“双减”政策的前提下,聚焦教师的教学水平与教学方式,从多渠道、多手段创新教学内容和模式,为小学生...
关键词:“双减”政策  小学数学 智慧课堂
论主动、探究、合作的音乐课学习方式
6
《北方音乐》西安电子科技大学附属小学 杨晓梅  出版年:2016
主动、探索与合作的学习方式与中小学音乐课学科特点和学习心理特点有着严密的内在联系,这种联系决定了主动、探索与合作的学习方式在音乐课学习中有着特殊的意义。
关键词:主动  探索  合作  学习方式  
浅谈信息技术课中巧用“游戏”教学
7
《陕西教育(教学)》西安电子科技大学附属小学 杨艳  出版年:2015
在教学中适当地、合理地运用游戏来促进教学。只要用正确的策略、方法、进行正面地引导和疏通,并给孩子们一些合理的意见,就像大禹治水一样,游戏就会转身变成学习的动力,成为推动学生学习的助手而非祸害!一、游戏之前要正确引导,让学...
关键词:电脑游戏 游戏活动  认知任务  应用心理学 双面性  大禹治水 信息技术  社会性发展 暴力游戏 课堂内容
浅谈小学中段数学课堂练习的有效性
8
《教育进展》西安电子科技大学 陈梦雪  出版年:2020
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,数学课堂练习的有效程度直接影响着课堂教学的质量。因此,教师备课时数学课堂练习的设计与新课内容设计同等重要。通过老师对课堂练习的精心设计,有计划、有目的、有步骤地组织实施,可以让学...
关键词:小学中段 数学 课堂练习 有效性
好习惯是高飞的翅膀
9
《陕西教育(教学)》西安电子科技大学附属小学 张艳华  出版年:2012
著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴说过:"人类的动作十分之八九是习惯,而这种习惯又大部分是在幼年养成的,所以在幼年时代,应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的,有好有坏;习惯养得好,终身受其福,习惯养得不好,则终身受其累...
关键词:著名教育家 心理学家 学生兴趣  学习习惯  陈鹤琴  幼年 终身
小学语文课内以读促写探究
10
《课程教育研究》西安电子科技大学附属小学 王小萍  出版年:2017
以读促写的教学模式一直都是语文教学的重点环节,但是在实际教学过程中,出于各种因素的影响,以读促写模式并没有得到有效的施行,出现了很多问题。本文将小学语文课内以读促写的实践作简要探究,提出一些帮助教师实施以读促写模式的方案...
关键词:小学语文 以读促写 课堂
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