期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西安电子科技大学附属小学,陕西西安710071
年 份:2018
卷 号:4
期 号:14
起止页码:131-131
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:为了提高小学语文的教学效果,文章从三方面阐述了微课在小学语文教学中的具体应用,包括明确教学内容,帮助学生形成知识框架;活跃课堂氛围,激发学生兴趣;结合微课教学,促进学生对知识的内化。
关 键 词:微课 小学语文 课堂氛围
分 类 号:G623.2[教育学类]
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