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上海师范大学教育学院心理系 收藏

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研究主题:儿童    青少年    大学生    中介作用    情绪    

研究学科:哲学类    经济学类    社会学类    自动化类    交通运输类    

被引量:2,764H指数:25WOS: 29 北大核心: 278 CSSCI: 276 CSCD: 195 RDFYBKZL: 9

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782 条 记 录,以下是 1-10

如何过上有意义的生活?——基于生命意义理论模型的整合
1
《心理科学进展》上海师范大学心理学系;福建信息职业技术学院马克思主义学院 张荣伟 李丹  出版年:2018
2016年度教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(16JJD840001);2016年福建省中青年教师教育科研项目(JAS160900);福建信息职业技术学院科研项目(Y15303)的资助
在整个生命历程中,个体没有停止过对自身生命意义的探寻。生命意义是个体从其生活经历或经验中萃取的生活的目标和重要性,它根源于个体对自己、世界以及自己与世界关系的理解。生命意义具有促进身心健康的作用,具体表现为增进身体健康,...
关键词:生命意义 意义构建  情境性意义  一般性意义  基本心理需求  自我发展
基本心理需求量表中文版的信、效度初步检验
2
《中国心理卫生杂志》上海师范大学心理学系;上海市金汇实验学校;上海市崇明县教师进修学校;中国浦东干部学院;美国宾夕法尼亚大学教育研究生院 刘俊升 林丽玲 吕媛 魏超波 周颖 陈欣银  出版年:2013
上海市浦江人才计划(11PJC088);上海市2011年度教育科学研究项目(B11039)
目的:引入Gagne编制的基本心理需求量表(BPNS),并在小学和中学生群体中对其信效度进行验证。方法:选取上海市四到八年级的中小学生526名,通过项目分析、验证性因素分析等方法检验量表的项目鉴别力和结构效度,选用简明多...
关键词:基本心理需求  信度 效度  验证性因素分析 心理测量学
孕妇妊娠压力量表的信效度初步检验
3
《心理研究》上海师范大学心理系 李丹 吴苹 刘俊升  出版年:2013
上海市教委科研创新重点项目(11ZS130);上海市浦江人才计划(11PJC088);上海师范大学重点学科项目
妊娠压力对孕妇的心理健康状况会产生重要影响,本研究对妊娠压力量表进行初步的修订和信效度检验.试图找到一种用于测量孕妇妊娠压力的有效工具。研究共选取406名单胎、孕周在24~33周的孕妇,数据通过自我报告获得。结果发现:各...
关键词:健康心理学 妊娠压力 心理测量学 信度 效度  探索性因素分析  
青少年的学校适应问题:家庭亲密度、家庭道德情绪和责任感的作用
4
《心理科学》上海师范大学心理学系;美国宾夕法尼亚大学教育研究生院 刘世宏 李丹 刘晓洁 陈欣银  出版年:2014
国家社科基金一般项目(12BSH056);教育部人文社科规划基金一般项目(08JAXLX012);上海师范大学校级重点学科项目的资助
随机选取某市三所普通中小学4、6、8、10年级755名青少年为被试,使用自评和他评问卷探讨家庭亲密度、家庭道德情绪和责任感与青少年学校适应之间的关系。结果显示:(1)青少年家庭亲密度、责任感与学校适应问题存在性别差异,女...
关键词:学校适应问题  家庭亲密度 家庭道德情绪家庭责任感  青少年
学习惰性研究综述
5
《心理科学》上海师范大学心理学系 樊琪 程佳莉  出版年:2008
教育部重点课题<成人学习心理的实证研究>(DKA050163)研究成果
学习惰性是一种普遍存在的消极心理现象,它对学生和成人的学习造成负面影响。相关的研究国外已有而国内尚无。本研究为帮助学习者克服惰性、更好地学习和发展,在文献检索和典籍查阅的基础上,界定了惰性和学习惰性的概念;探讨了学习惰性...
关键词:学习  惰性  研究综述  
儿童中期和青春期早期独处偏好与心理适应之关系:有调节的中介效应
6
《心理学报》上海师范大学心理学系;中国浦东干部学院教研部;宾夕法尼亚大学教育学院 刘俊升 周颖 李丹 陈欣银  出版年:2015
国家自然科学基金项目(31300855);国家社会科学基金项目(14CSH039;12BSH056);上海市教委科研创新重点项目(14ZS112)资助
本研究采用自评独处偏好量表、儿童孤独感量表、儿童抑郁量表、儿童自我觉知量表以及同伴提名对1026名儿童中期和青春期早期的儿童进行调查,考察独处偏好与心理适应的关系、同伴接纳在上述关系中的中介作用以及年龄对上述中介作用的调...
关键词:独处偏好  心理适应 同伴接纳 有调节的中介效应  
惩罚和社会价值取向对公共物品两难中人际信任与合作行为的影响
7
《心理学报》上海师范大学教育学院心理学系 王沛 陈莉  出版年:2011
上海市重点学科建设项目(编号:S30401)
通过两个计算机情境模拟实验,采用"取消惩罚"范式,引入社会价值取向变量,发现惩罚对人际信任和合作行为具有消极影响,具体表现为当惩罚取消后,经历过惩罚的被试的人际信任水平显著低于无惩罚条件被试的水平。惩罚对博弈者合作行为的...
关键词:公共物品两难  惩罚 人际信任 社会价值取向 合作行为  
作为社会和文化情境的同伴圈子对儿童社会能力发展的影响
8
《心理学报》香港中文大学教育心理学系;上海师范大学心理学系;美国宾夕法尼亚大学教育研究生院;上海理工大学中英国际学院 陈斌斌 李丹 陈欣银 陈峰  出版年:2011
上海市重点学科项目(S30401);Social Sciences and Humanities Research Council of Canada资助
基于同伴圈子的相似性假设探讨同伴圈子的形成、圈子社会情境对儿童社会能力发展的促进作用,以及圈子文化背景对圈子社会化过程的调节作用。选取某城乡结合部一小学3至5年级898名儿童作为被试进行一年的跟踪调查,其中在第一年当地城...
关键词:社会变迁 社会文化背景 同伴圈子  相似性假设  社会能力
集体主义背景下的宽恕研究及其对心理治疗的启示
9
《心理科学进展》上海师范大学心理学系 张田 孙卉 傅安球  出版年:2012
以往的宽恕理论和宽恕干预的方法多是基于西方个人主义文化背景的,缺乏集体主义背景下的相关研究。在集体主义背景下,被冒犯者应对伤害的方式、宽恕的策略以及影响宽恕的人格特质都与个人主义有明显的区别。此外,跨文化的宽恕模型也从不...
关键词:集体主义 宽恕 集体主义宽恕模型  心理治疗
同伴压力知觉与青少年自杀意念:侵入性反刍和回避应对的链式中介作用
10
《中国临床心理学杂志》上海师范大学心理学系 刘世宏 许晓璠 章益磊 刘啸莳 李丹  出版年:2019
上海市哲学社会科学教育学一般项目(A1615)
目的:探究侵入性反刍和回避应对策略在高中生同伴压力知觉与自杀意念之间的中介作用。方法:以上海高中生为被试,采用中学生应激源量表、青少年自杀意念量表、应对方式问卷、事件相关反刍量表以班级为单位进行团体施测,有效数据为137...
关键词:青少年 同伴压力知觉  自杀意念 侵入性反刍  回避应对  
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