广东外语外贸大学英语语言文化学院外国语言学及应用语言学研究中心 
研究主题：语用学 汉语 隐喻 人际 语言
研究学科：哲学类 自动化类 经济学类 社会学类 环境科学与工程类
被引量：13,619H指数：56WOS: 5 北大核心: 422 CSSCI: 407 CSCD: 8 RDFYBKZL: 14
- 语言中的模因
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- 《语言科学》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 何自然 出版年：2005
- 关键词：模因论与模因 基因型 表现型 模因与翻译 模因与文化 模因与语言教学
- 影响外语学习的两大因素与外语教学
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- 《外语界》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 广东广州510420 王初明 出版年：2001
- 关键词：外语学习 情感 自我形象 母语干扰 外语教学
- 读后续写——提高外语学习效率的一种有效方法
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- 《外语界》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 王初明 出版年：2012
- 关键词：外语学习 读后续写 模仿 创造 理解 产出
- 语用翻译:语用学理论在翻译中的应用
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- 《现代外语》广东外语外贸大学国际商务英语学院;广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 张新红 何自然 出版年：2001
- 关键词：语用翻译 语用学理论 译入语 译文读者 交际过程 译者 原文 含意 交际主体 认知语用学
- 互动协同与外语教学
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- 《外语教学与研究》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 王初明 出版年：2010
- 关键词：外语教学 协同 语言使用 对话 自然
- 中国英语学生课堂环境下词汇能力的发展
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- 《现代外语》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心;广东外语外贸大学英文学院 吴旭东 陈晓庆 出版年：2000
- 关键词：英语学生 课堂环境 词汇能力 中国 产出性能力 接受性能力 英语教学
- 话语标记语well的语用功能
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- 《外国语》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 冉永平 出版年：2003
- 关键词：话语标记语 WELL 语用功能 言语行为面子威胁缓和语 言语行为缓延标记语 信息短缺标记语 信息修正标记语 微观研究 附属结构 言语交际 动态性 英语
- 内容要创造 语言要模仿——有效外语教学和学习的基本思路
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- 《外语界》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 王初明 出版年：2014
- 关键词：内生表达动力 内容创造 语言模仿 互动协同
- 自我概念与外语语音学习假设
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- 《外语教学与研究》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 王初明 出版年：2004
- 关键词：自我概念 自我评价 语音学习假设 英语学习
- 正确认识外语学习过程是提高外语教学质量的关键
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- 《外语与外语教学》广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心 广东广州510420 王初明 出版年：2001
- 关键词：情感 母语干扰 外语教法
