期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心,广东广州510420
基 金:教育部人文社科重点研究基地项目(编号10JJD740009)的资助
年 份:2012
期 号:5
起止页码:2-7
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2012_2013、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要:读后续写是结合阅读理解进行写作练习的一种方法。本文论证读后续写促学外语的功效,认为该法将语言输入与输出紧密结合,将语言的模仿与创造性使用有机结合,将语言的学习与运用切实结合,是提高外语学习效率的好方法。文章不仅列举了读后续写的长处与短处,而且详细介绍了它的设计及具体操作要求,为在外语教学中应用该法提供指南。
关 键 词:外语学习 读后续写 模仿 创造 理解 产出
分 类 号:H319[外国语言文学类]
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