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嵊州市城南小学 收藏

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研究主题:作文    小学生    妈妈    语文学习    语文教学    

研究学科:经济学类    哲学类    轻工类    社会学类    建筑类    

被引量:67H指数:4北大核心: 5 CSSCI: 2 RDFYBKZL: 2

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258 条 记 录,以下是 1-10

求解小学数学教学中探究性学习的应然流程
1
《新课程研究(上旬)》浙江省嵊州市城南小学 王海莺  出版年:2012
转变学生的学习方式是新课程改革的核心之一,霍华德·加德纳在《智能的结构》中倡导学生的学习方式应以主动参与、探究发现、交流合作为主。放眼当下小学数学教学,教师主导取向的有意义接受性学习日益受到挑战,而探究性学习正在勃兴,研...
关键词:小学数学 探究性学习 应然流程  
以“写”促“悟”,品味“诗情画意”美——例谈小学古诗词教学的现状与对策
2
《新课程研究(下旬)》嵊州市城南小学 周少英  出版年:2010
古诗是小学语文教材中一类特殊的课文,从语言文字上看,它用的是古汉语,相对于现代汉语有一定的词义差异;从表现形式上看,它含蓄、凝炼、节奏强、跳跃大;从描写的内容上看,它离我们的时代较久远。因此.如何借助一定的语言手段让我们...
关键词:小学语文教材 古诗词教学 诗情画意 “悟”  “写”  现状  品味 语言文字
例谈作文评改中的“对话”策略
3
《现代中小学教育》浙江省嵊州市城南小学 周少英  出版年:2010
新课程背景下,"对话"已经成为教学的时尚用语。在作文教学中,作文评改作为教学的一个重要环节,有着不可忽视的作用。而在作文评价中树立"对话"意识,采用更平等的方式与学生进行交流、对学生进行作文指导,会让作文教学更加精彩——...
关键词:对话  策略  作文评改 作文教学
“嘴下留情”才为真——语文课堂中有效教学评价语探析
4
《新课程研究(上旬)》嵊州市城南小学 周少英  出版年:2010
教学评价语作为课堂的一个“反馈——矫正”体系,可以深入到对课堂教学的每个步骤,是师生互动的“推进器”,好的课堂教学,如春之雨露滋润人心,激起学生学习的热情;又如火之光焰,点燃学生思维的火花;更如水之波浪,涌起师生问一个又...
关键词:有效教学 语文课堂 评价语 课堂教学  师生互动 学生学习  学生思维 推进器  
数学典型错题分析及教学改进策略探研
5
《成才之路》浙江省嵊州市城南小学 郑英  出版年:2019
对数学典型错题进行分析,不但能让学生知道哪里错了,而且知道为什么会错,有利于学生形成正确的数学思维;对数学典型错题进行分析,能促进教师改进教学策略,对症下药,以提高教学质量。
关键词:小学数学 典型错题  分析  改进策略  教学质量
语文课应渗透心理健康教育——从《丑小鸭》的教学谈起
6
《教学月刊(小学版)(数学)》浙江省嵊州市城南小学;浙江省嵊州市仙岩镇校 章亚秋 马飞  出版年:2003
关键词:语文课 心理健康教育 《丑小鸭》 小学  教学内容
浅谈小学科学实践材料的开发
7
《中国校外教育(中旬)》浙江省嵊州市城南小学 何振华  出版年:2017
小学科学课程的设置,旨在培养学生的科学精神和科学思维。在小学科学课的教学中,实践材料是必不可少的重要课堂教学资源。由于学校资源缺乏,这就要求教师要在教学中自主开发实践材料,完善课堂教学,保证科学课的顺利实施,以提高课堂教...
关键词:小学科学 实践材料  开发  教学质量
消除隔阂 通融古今 引发共鸣——提高小学古诗文课堂教学的有效性例谈
8
《现代中小学教育》浙江省嵊州市城南小学 俞婕  出版年:2011
在小学古诗文教学中,普遍存在着如王国维境界说中的"隔"与"不隔"的困惑。"隔"的是因时空的关系,古今诗文的文字表达和背景差异,使学生的学习与文本之间隔着一段距离。"不隔"的、相通的就是诗文所表达的情和理,这是文化的"永恒...
关键词:小学古诗文 课堂教学 有效性
小学生责任心培养的实践寻途
9
《新课程研究(上旬)》浙江省嵊州市城南小学 张再良  出版年:2012
前苏联教育家马卡连柯曾明确指出:“培养一种认真的责任心,是解决许多问题的教育手段。”在小学德育过程中,责任教育应该称为学校道德教育的基点,我们通过触及心灵的仪式和活动,时时处处“内驱”学生的自我学习、自我保健、自我评价、...
关键词:责任心培养 小学生  实践  学校道德教育 德育过程 马卡连柯 教育手段 责任教育
领着学生读“神话”——例谈神话类书籍阅读指导心得
10
《小学教学参考(综合版)》浙江嵊州市城南小学 余科峰  出版年:2011
一、培养小学生阅读兴趣。让我们把目光聚焦“神话”类书籍课外阅读既是学生的重要学习内容,也是学生的一项重要的学习能力。然而,许多家长在给孩子选择课外书时,总是会征求老师的意见,认为课外书是为课内学习服务的。因此出现不少学生...
关键词:小学生 阅读指导  神话 书籍 心得  阅读兴趣  学习内容  课外阅读  
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