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数学典型错题分析及教学改进策略探研
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市城南小学,浙江嵊州312400
年 份：2019
期 号：2
起止页码：61-61
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对数学典型错题进行分析,不但能让学生知道哪里错了,而且知道为什么会错,有利于学生形成正确的数学思维;对数学典型错题进行分析,能促进教师改进教学策略,对症下药,以提高教学质量。
关 键 词：小学数学 典型错题 分析 改进策略 教学质量
分 类 号：G623.5[教育学类]
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