- 浅谈小学语文阅读教学策略
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- 《新课程(小学)》浙江省嵊州市鹿山小学 孙俊 出版年:2011
- 关键词:小学语文 阅读教学 策略
- 反复呼吸道感染儿童情绪障碍对照研究
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- 《中国妇幼保健》浙江省嵊州市妇幼保健院;浙江省嵊州市城北小学;浙江省嵊州市鹿山小学 陈立文 茹茉莉 朱洋君 黄挺 邢利英 孙嘉临 出版年:2010
- 关键词:焦虑 抑郁 情绪障碍 反复呼吸道感染 儿童
- 积累 感悟——新课标理念下小学美术课堂有效教学的体会
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- 《新课程(小学)》浙江省嵊州市鹿山小学 张春晓 出版年:2011
- 关键词:新课标 小学美术 有效教学
- 小学生古诗词有效诵读积累策略
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- 《学生之友(小学版)》浙江省嵊州市鹿山小学;浙江省嵊州市鹿山街道中心小学 陶华燕 施春霖 出版年:2009
- 关键词:古诗词 小学生 积累 传统文化 拯救工程 民族精神 文学修养 人文素养
- 小学作文分层指导教学的组织与实施
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- 《课程教育研究》浙江省嵊州市鹿山小学教育集团鹿山校区 陈苗姝 出版年:2019
- 关键词:内容 目标 方法 分层指导 实践策略
- 数学广角:在匠心独运中凸现数学思想方法
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- 《现代中小学教育》浙江省嵊州市鹿山小学 韩斌 出版年:2010
- 关键词:数学广角 小学 数学思想方法
- 小学数学问题解决能力培养的研究
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- 《新课程(小学)》浙江省嵊州市鹿山小学教育集团 邹中江 出版年:2016
- 关键词:小学数学 问题解决 培养策略
- 小学生“人文素养”培育的四种方法——以语文学科教学为例
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- 《上海教育科研》浙江省嵊州市鹿山小学 朱洋君 出版年:2010
- 关键词:小学语文 人文素养 培育方法
- 让生成性资源在价值引导下亮出精彩
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- 《新课程研究(上旬)》嵊州市鹿山小学 韩斌 出版年:2010
- 关键词:生成性资源 价值引导 课堂教学 互动过程 数学课堂 动态生成 自主建构 课堂交流
- 校园吉尼斯的实践与探索
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- 《学园》浙江省嵊州市鹿山小学 郑晓明 出版年:2010
- 关键词:校园吉尼斯 综合实践