期刊文章详细信息
校园吉尼斯的实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市鹿山小学
年 份：2010
期 号：15
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“校园吉尼斯”是学校在新课程背景下，根据学生生理和心理特点在校园内组织开展的文化、体育、艺术等多学科多方面的挑战自我、冲击极限、挖掘学生潜能的综合实践竞赛活动。“校园吉尼斯”把“为了每一个孩子的发展”作为基本教育理念，通过“人无我有、人有我优、挑战自我，冲击极限”来培养学生个性特长，在校园内为学生的课余生活搭建了一个参与竞争和自主学习的平台，为挖掘学生潜能和开发非智力因素创建了一种课堂外的教育形式，丰富了校园文化。“校园吉尼斯”对推动学校素质教育具有较高的实践价值。
关 键 词：校园吉尼斯 综合实践
分 类 号：G627[教育学类]
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