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小学作文分层指导教学的组织与实施
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市鹿山小学教育集团鹿山校区,浙江嵊州312400
年 份：2019
期 号：11
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文不仅是语文教学内容的重要组成部分,也是培养学生语文综合能力的主要方式。随着新课程改革的不断深化,小学语文作文教学要求的不断提升,为了有效的提升教学效果,文章对作文分层指导教学的重要性和实践策略进行了具体的分析。
关 键 词：内容 目标 方法 分层指导 实践策略
分 类 号：G623.24[教育学类]
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