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小学生古诗词有效诵读积累策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嵊州市鹿山小学,312400 [2]浙江省嵊州市鹿山街道中心小学,312400
年 份：2009
期 号：21
起止页码：22-23
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诗言志,诗传情,古诗词凝炼,魅力无穷。诵读古诗词,有助于学生对民族精神的领悟,文学修养的提高,人文素养的提升。另外,面对传统文化逐渐＂沙漠化＂的现状,古诗词诵读工程可以说是一种传统文化的拯救工程,是对我国传统文化的＂补种＂和＂绿化＂,它将关乎一个民族文化的传承。
关 键 词：古诗词 小学生 积累 传统文化 拯救工程 民族精神 文学修养 人文素养
分 类 号：G12]
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