- 浅谈课外识字的方法和途径
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- 《小学语文教师》安徽省蚌埠市禹会区教育局教研室 时光霞 出版年：2009
- 关键词：识字教学 课外 学生自主 自主识字 日常教学 识字方法 汉字 敏感性
- 例谈初中数学教学之课堂引入
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- 《学周刊（上旬）》安徽省五河第二中学;安徽省蚌埠市禹会区教育局教研室 朱永猛 徐广田 出版年：2011
- 关键词：课堂引入 初中数学教学 数学活动经验 知识水平 归纳能力 合作交流 学生 开头
- 重点要让学生经历什么——“画线段图解决问题的策略”教学思考
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- 《小学数学教育》安徽省蚌埠市禹会区教育局教研室 朱学尧 出版年：2015
- 关键词：教学思考 苏教版 第一课 单元的 课堂教学 已知条件 新课程 教学单元 讨论交流 教学重点
- 外显自尊在中学生人际归因方式与交往焦虑间的中介作用
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- 《蚌埠医学院学报》蚌埠医学院护理学系;安徽省蚌埠市第一中学;安徽省蚌埠市禹会区教育局;安徽省蚌埠市第二实验小学;蚌埠医学院预防医学系 周英 江亚婷 时光霞 梁卫红 姚荣英 出版年：2013
- 关键词：交往焦虑 外显自尊 中介作用 中学生
- 基于学生的认知和经验——《认识平行》教学
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- 《小学教学设计（数学．科学版）》安徽蚌埠市朝阳一小;蚌埠市禹会区教育局教研室 陈国娇 朱学尧 出版年：2015
- 关键词：教学内容 平行 经验 认知 学生 教学过程 互相垂直 说明理由
- 关于教师培训工作的思考
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- 《安徽教育》蚌埠市禹会区教育局 朱学尧 出版年：2012
- 关键词：教师培训工作 培训者 受训教师 受训者 反思型 自我培训 教师职称 分管业务 内容和形式 数学科
- 同样的情境,不同的效果——由两节“小数乘整数”的教学片段引发的思考
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- 《小学教学（数学版）》安徽蚌埠市禹会区教育局教研室 朱学尧 出版年：2009
- 关键词：情境图 教学片段 整数 小数 乡村教师 问题情境 五年级 苏教版
- 简单的设计,精彩的演绎——观潘小明老师的“圆的认识”一课
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- 《小学教学（数学版）》安徽蚌埠市禹会区教育局教研室 朱学尧 出版年：2011
- 关键词：“圆的认识” 老师 演绎 潘小明 设计 2008年 文化元素 执教
- 《小数乘法》教学
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- 《小学教学设计（数学．科学版）》安徽蚌埠市禹会区教育局教研室 朱学尧 出版年：2009
- 关键词：教学内容 小数乘法 五年级 苏教版 数学
- 对中位数、众数教学难点的解析及教学策略
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- 《中小学数学（小学版）》安徽省蚌埠市禹会区教育局教研室 朱学尧 出版年：2011
- 关键词：教学策略 中位数 众数 教学难点 解析 北师大版教材 统计量 统计领域
