天津师范大学数学科学学院数学教育科学与数学奥林匹克研究所 
研究主题：IMO预选题 IMO 教育 数学奥林匹克问题 教学哲学
研究学科：经济学类 交通运输类 哲学类 社会学类 电气类
- 论课堂有效性
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- 《天津师范大学学报（基础教育版）》天津师范大学课程与教学研究中心;天津师范大学教育学院 张广君 王玉凤 任辉 出版年：2007
- 关键词：课堂 课堂有效性 研究
- 论教学功能的当代取向——兼论当代中国教学文化的应然选择
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- 《高等教育研究》天津师范大学课程与教学研究中心 张广君 出版年：2007
- 关键词：教学功能 价值取向 教学文化
- 批判性思维素养应当是语文课程的重要目标
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- 《课程．教材．教法》天津师范大学课程与教学研究中心 吴格明 出版年：2009
- 关键词：批判性思维 素质教育 语文课程目标
- “人民满意的教育”的评估指标研究
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- 《教育科学研究》天津师范大学课程与教学研究中心教授博士 和学新 出版年：2009
- 关键词：人民满意的教育 人民满意的学校 教育评价
- 论教学哲学
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- 《天津师范大学学报（基础教育版）》天津师范大学课程与教学研究中心 张广君 孙琳 出版年：2007
- 关键词：教学哲学 学科发展 教学论
- 经济全球化背景下的高等教育国际化
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- 《河北师范大学学报（教育科学版）》天津大学职业技术教育学院;天津师范大学课程与教学研究中心 肖凤翔 王光明 出版年：2008
- 关键词：经济全球化 高等教育国际化 教育资源
- 论生成教育
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- 《中国教育学刊》天津师范大学课程与教学研究中心;天津师范大学教育学院硕士研究生 张广君 孙琳 许萍 出版年：2008
- 关键词：后现代理念 生成教育 教育研究 人的文化生成
- 生成论教学哲学论纲：架构与特征
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- 《当代教育与文化》华南师范大学教育科学学院;天津师范大学课程与教学研究中心 张广君 出版年：2011
- 关键词：生成论教学哲学 基本论域 思想架构 特征
- 合作学习与大学精神传承
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- 《南京师大学报（社会科学版）》天津师范大学课程与教学研究中心;天津大学职业教育学院 张建鲲 庞学光 出版年：2009
- 关键词：合作学习 生成机制 大学精神
- 初中数学开展研究性学习活动存在的问题
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- 《数学教育学报》天津师范大学课程与教学研究中心 和学新 出版年：2009
- 关键词：研究性学习 问题 学习方式
