期刊文章详细信息
合作学习与大学精神传承
On the Collaborative Learning and the Spread of University Spirit
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学课程与教学研究中心 [2]天津大学职业教育学院,300070
年 份：2009
期 号：2
起止页码：84-88
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：合作学习对"生生互动"的强调,使其成为兼顾学生情感发展与学业提高的有效教学策略。以"组内成员合作、组间成员协同"为特征的"合作—协同"学习是合作学习理想的班级情境和生成机制。合作学习在大学教学中的贯彻,既有助于"不断学习与探求真理"、"兼容并包与合作共生"的大学精神的传承,更是挖掘大学生职业道德教育资源的重要途径。
关 键 词：合作学习 生成机制 大学精神
分 类 号：G640]
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