期刊文章详细信息
论课堂有效性
On the Classroom Availability
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]天津师范大学课程与教学研究中心,天津300387 [2]天津师范大学教育学院,天津300387
年 份：2007
卷 号：8
期 号：2
起止页码：1-4
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：课堂的改革与课程和教学的改革密不可分,课堂的质量直接关乎课程与教学的质量,甚至可以说,是整体性的课堂而不是课程或教学,给了学校教育中的人以实在的刺激、百般的体验和深沉的记忆。课堂质量,或者具体而言,课堂有效性的问题,作为一个综合性的课题,值得进一步的研究。课堂有效性的基本内涵、结构生成、约束条件、评价准则、实践策略等诸方面的问题,构成课堂有效性研究的基本论域。
关 键 词：课堂 课堂有效性 研究
分 类 号：G423.04]
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