- 学前教育阶段开展“幼儿生命教育项目活动”初探——以浙江大学华家池幼儿园的实践为例
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- 《思想理论教育》浙江大学幼儿园华家池分园 廖晓萍 程玲 出版年:2008
- 关键词:生命教育 项目活动 幼儿园 浙江大学 教育阶段 实践 教育工作者 生命体验
- 让课堂“动”起来——集体教学中教师回应艺术的探讨
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- 《上海教育科研》浙江大学幼儿园华家池分园 廖晓萍 出版年:2007
- 关键词:课堂教学活动 教师服务 “动” 集体教学 回应 艺术 师幼互动 生成方式
- 幼儿园自主性玩沙游戏中的问题与指导策略
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- 《早期教育(幼教·教育科研)》浙江大学幼儿园华家池分园 程玲 出版年:2014
- 关键词:自主性游戏 玩沙游戏 追随幼儿 策略
- 657名学龄前儿童肺炎链球菌带菌率调查
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- 《中华流行病学杂志》杭州师范学院附属医院儿科;浙江大学幼儿园;杭州市第一人民医院;浙江大学医学院附属儿童医院 华春珍 赵丽娅 宋培红 徐珊 刘慧芳 李建平 尚世强 出版年:2004
- 关键词:肺炎链球菌 学龄前儿童 调查 带菌率 鼻咽部 托幼儿童 定植 正常菌群
- 个体经验对3至5岁幼儿模仿行为的影响
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- 《中国临床心理学杂志》浙江大学幼儿园;浙江大学心理与行为科学系 何晓勤 董珊 王东颖 张琼 出版年:2013
- 关键词:个体经验 模仿 行为 幼儿
- “舞”从“听”开始——幼儿园舞蹈教学中倾听环节的优化策略研究
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- 《科技创新导报》浙江大学幼儿园大华西溪风情国际部 方思斯 出版年:2014
- 关键词:幼儿舞蹈教学 倾听环节 优化
- 中小学教师生命意识状况的调查
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- 《思想理论教育》浙江大学幼儿园华家池分园;首都师范大学初等教育学院 马雪莉 刘慧 出版年:2008
- 关键词:中小学教师 生命意识 教师素质 问卷调查法 教育目的 死亡问题 生命教育 模糊性
- 幼儿绘本阅读中教师成为促进者角色的策略
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- 《早期教育(幼教·教育教学)》浙江大学幼教中心 何黎明 出版年:2010
- 关键词:阅读教学 幼儿园 绘本 教师 促进者 固定模式 教学形式 自主阅读
- 幼儿自我服务能力提升的路径
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- 《科教导刊》浙江大学幼儿园玉泉分园 冯姗姗 出版年:2014
- 关键词:幼儿 自我服务能力 提升
- 幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
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- 《学前教育研究》浙江大学幼儿园实验园 王晓玲 钱光丽 出版年:2016
- 关键词:多元文化 多元文化教育 教育目标