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浙江大学幼儿园 收藏

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研究主题:孩子    幼儿    游戏    老师    教师    

研究学科:哲学类    建筑类    轻工类    经济学类    生物科学类    

被引量:136H指数:5北大核心: 18 CSSCI: 7 CSCD: 3 RDFYBKZL: 4

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227 条 记 录,以下是 1-10

学前教育阶段开展“幼儿生命教育项目活动”初探——以浙江大学华家池幼儿园的实践为例
1
《思想理论教育》浙江大学幼儿园华家池分园 廖晓萍 程玲  出版年:2008
幼儿的生命是稚嫩的,它需要成人的关心与呵护;幼儿的生命是有规律的,它需要成人的理解与尊重;幼儿的生命又是孕育着潜能和希望的,它需要成人的养护和激发。让幼儿的生命以更加本真和自然的方式成长,让他们通过学前教育获得更丰富的生...
关键词:生命教育 项目活动  幼儿园  浙江大学  教育阶段 实践  教育工作者 生命体验
让课堂“动”起来——集体教学中教师回应艺术的探讨
2
《上海教育科研》浙江大学幼儿园华家池分园 廖晓萍  出版年:2007
课堂教学的过程是儿童享受教师服务与指导的过程,是真实自然的师幼互动的过程,是动态生成方式推进活动的过程。教学互动的过程是一个三步曲的基本形态,包括教师诱导、学生反应、教师回应,这三步曲的师幼互动形态不断循环进行,形成动态...
关键词:课堂教学活动 教师服务 “动”  集体教学 回应  艺术 师幼互动 生成方式  
幼儿园自主性玩沙游戏中的问题与指导策略
3
《早期教育(幼教·教育科研)》浙江大学幼儿园华家池分园 程玲  出版年:2014
玩沙游戏因其自主性和创造性特点为幼儿所喜爱,但现实中的幼儿园玩沙游戏因为主题流于形式缺乏内容、材料随意投放缺乏思考、指导随便盲目缺乏推动等原因,导致其成为幼儿动作操练和情绪宣泄的渠道,而欠缺创造性和探究性的玩沙游戏行为。...
关键词:自主性游戏 玩沙游戏  追随幼儿  策略  
657名学龄前儿童肺炎链球菌带菌率调查
4
《中华流行病学杂志》杭州师范学院附属医院儿科;浙江大学幼儿园;杭州市第一人民医院;浙江大学医学院附属儿童医院 华春珍 赵丽娅 宋培红 徐珊 刘慧芳 李建平 尚世强  出版年:2004
肺炎链球菌是临床常见的致病菌,也较常在儿童鼻咽部定植,组成正常菌群的一部分.儿童带菌与感染关系密切[1],为了解杭州地区学龄前儿童不同月份肺炎链球菌的带菌状况,遂在2002年3月至2003年6月(暑假除外)对杭州市某甲级...
关键词:肺炎链球菌 学龄前儿童  调查  带菌率 鼻咽部 托幼儿童 定植  正常菌群
个体经验对3至5岁幼儿模仿行为的影响
5
《中国临床心理学杂志》浙江大学幼儿园;浙江大学心理与行为科学系 何晓勤 董珊 王东颖 张琼  出版年:2013
国家科技支撑计划子课题(2012BAI36B02);教育部人文社会科学基金(10YJCXLX060)的支持
目的:探讨个体经验对幼儿模仿行为的影响。方法:采用puzzle box,设置体验组和模仿组,对3至5岁幼儿进行研究。结果:个体经验能帮助三岁、四岁和五岁幼儿减少过度模仿,并减少这一年龄段幼儿对无用工具的使用。结论:自我经...
关键词:个体经验  模仿 行为  幼儿
“舞”从“听”开始——幼儿园舞蹈教学中倾听环节的优化策略研究
6
《科技创新导报》浙江大学幼儿园大华西溪风情国际部 方思斯  出版年:2014
在幼儿园舞蹈教学实践中,我们经常发现"不听音乐即舞"、"纯属模仿教师动作"等现象多多存在。但是"在舞蹈艺术中,音乐和舞蹈是血肉相连的分不开的伙伴。他们相互配合,共同编织出美妙的艺术花朵。"从一定意义上说,音乐是舞蹈的声音...
关键词:幼儿舞蹈教学 倾听环节  优化  
中小学教师生命意识状况的调查
7
《思想理论教育》浙江大学幼儿园华家池分园;首都师范大学初等教育学院 马雪莉 刘慧  出版年:2008
教师的生命意识对于学生生命的健康成长具有重要影响,并对教师素质的提升与教育目的的实现具有重要意义。本文主要使用问卷调查法,从对学生生命的关注状况、对自我生命的关注状况、对死亡问题的关注状况等方面,对辽宁、山东两省城乡多所...
关键词:中小学教师  生命意识 教师素质 问卷调查法 教育目的 死亡问题  生命教育 模糊性  
幼儿绘本阅读中教师成为促进者角色的策略
8
《早期教育(幼教·教育教学)》浙江大学幼教中心 何黎明  出版年:2010
当前.幼儿园的绘本阅读教学似乎进入了一种固定模式:绘本一本、幼儿一批、教师从绘本的第一页讲到最后一页;其教学形式大多以“教师问,幼儿答”出现;所提的问题是基于教师对绘本的理解设定的。其内容主要是基于绘本的事实性讨论。在这...
关键词:阅读教学 幼儿园  绘本 教师 促进者 固定模式  教学形式 自主阅读  
幼儿自我服务能力提升的路径
9
《科教导刊》浙江大学幼儿园玉泉分园 冯姗姗  出版年:2014
幼儿自我服务能力培养与提升对于幼儿的全面发展具有重要意义,教师要在幼儿园日常教学中积极探寻幼儿自我服务能力提升的路径:教师要努力营造良好的环境,从幼儿园与家庭两个层面激发幼儿自我服务意识;教师要不断丰富教育活动,通过实践...
关键词:幼儿 自我服务能力 提升  
幼儿园多元文化教育目标定位与实践策略
10
《学前教育研究》浙江大学幼儿园实验园 王晓玲 钱光丽  出版年:2016
浙江省教育科学规划课题"国际背景下幼儿园多元文化教育主题活动的实践研究"
幼儿园多元文化教育的目标应定位于使幼儿认识到世界各国和各民族文化的相互依存性与相互借鉴性,认识到世界各国和各民族文化发展的多样性的意义和价值。幼儿园多元文化教育的实践一是要创设多元教育环境,营造多样文化氛围;二是要开发多...
关键词:多元文化 多元文化教育 教育目标
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