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学前教育阶段开展“幼儿生命教育项目活动”初探——以浙江大学华家池幼儿园的实践为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江大学幼儿园华家池分园,浙江杭州310029
年 份：2008
期 号：4
起止页码：16-21
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：376166)、RWSKHX、普通刊
摘 要：幼儿的生命是稚嫩的,它需要成人的关心与呵护;幼儿的生命是有规律的,它需要成人的理解与尊重;幼儿的生命又是孕育着潜能和希望的,它需要成人的养护和激发。让幼儿的生命以更加本真和自然的方式成长,让他们通过学前教育获得更丰富的生命体验,是我们展开"幼儿生命教育项目活动"的目的所在。这个目的没有什么功利性的价值,但却饱含着人性关怀。这是教育的本意,也是每个教育工作者所追求的目标。
关 键 词：生命教育 项目活动 幼儿园 浙江大学 教育阶段 实践 教育工作者 生命体验
分 类 号：G41[教育学类] F062.4]
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