内蒙古师范大学教育科学学院教育学系 
研究主题:素质教育 心理健康 民族教育 基础教育 元代
研究学科:哲学类 社会学类 经济学类 生物科学类
被引量:1,077H指数:16WOS: 2 北大核心: 23 CSSCI: 22 CSCD: 6 RDFYBKZL: 8
- 二十年来我国教育研究方法的回顾与反思
- 1
- 《教育研究》北京师范大学心理学系;内蒙古师范大学教育系 郑日昌 崔丽霞 出版年:2001
- 关键词:中国 教育研究方法 定性研究 定量研究 方法体系 方法论
- 探索家校合作的有效途径——日本的PTA给我们的启示
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- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 南丁 出版年:2002
- 关键词:PTA 家校合作 日本
- 20年来我国心理学研究方法的回顾与反思
- 3
- 《心理学报》内蒙古师范大学教育系;北京师范大学心理学系 崔丽霞 郑日昌 出版年:2001
- 关键词:心理学研究方法 分析资料的方法 回顾
- 双语与认知发展关系的近期研究进展
- 4
- 《心理科学进展》中国科学院心理研究所;湖南师大心理系;内蒙古师范大学教育系 龚少英 方富熹 陈中永 出版年:2002
- 关键词:双语 认知发展 元语言意识
- 教师职业价值观——教师职业发展的内在动因
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- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 张凤琴 出版年:2004
- 关键词:教师 职业价值观 职业发展
- 教师教学效能感对课堂教学的影响
- 6
- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 党彩萍 出版年:2003
- 关键词:自我故舱 教学故舱感 教学目标 教学策略 教学监控
- 教师激励的心理保健功效
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- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 张凤琴 出版年:2002
- 关键词:教师 心理健康 心事保健 激励机制 精神激励 物质激励
- 皮亚杰的建构主义发现对现代教育的启示
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- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 王海荣 出版年:2002
- 关键词:皮亚杰 建构主义 现代教育 双向建构 客体 相互作用 主体性 自我调节 体 教学过程
- 当前国内外成就动机研究述论
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- 《前沿》内蒙古师范大学教育系 丁桂莲 出版年:1996
- 关键词:成就 成就动机 成就需要
- 内蒙古学前儿童心理健康的现状调查与分析
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- 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》内蒙古师范大学教育系 王星 出版年:2002
- 关键词:内蒙古 学前儿童 心理健康 调查分析 教育方式 社会适应性