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江苏省黄埭中学 收藏

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研究主题:教学    课堂教学    高考    高中语文    高中数学    

研究学科:哲学类    自动化类    生物科学类    经济学类    环境科学与工程类    

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685 条 记 录,以下是 1-10

几种农药对黑斑蛙黑斑蛙胚胎及蝌蚪的毒性
1
《四川动物》常熟高等专科学校生化系;苏州市黄埭中学 卢祥云 陈海波 韩曜平  出版年:2002
本文报道了常用的几种农药对黑斑蛙胚胎及蝌蚪发育的毒性影响。结果表明 :农药对黑斑蛙胚胎、蝌蚪期的毒性大小依次为使它隆 >多效唑 >多菌灵 >异丙隆 >甲胺磷。胚胎期死亡时表现为胚体腐烂 ;蝌蚪期死亡时则表现为头部膨大 ,...
关键词:农药 黑斑蛙 胚胎 蝌蚪 毒性
浅论语文教学中传统文化的渗透
2
《文学教育》苏州大学文学院;江苏省黄埭中学 苏微微  出版年:2012
该文结合高中语文新课程教学实践,从利用教材中的古诗文,丰富传统文化内涵;有效利用课堂,积累知识、体悟传统文化精神;课外诵读与实践,弘扬中国传统文化精神三个方面就如何渗透传统文化的教育进行了探讨。
关键词:高中语文 传统文化 渗透  
关于高中数学开放式教学模式的有益探索
3
《中国校外教育(中旬)》苏州市黄埭中学 刘伟  出版年:2012
所谓开放式教学指的是在教学的过程中,把实现教学目标作为基本纲要,把教学内容作为基本载体,把增强学生素养作为基本原则,把发展学生各方面的能力作为主要目标的教学。数学在高中教学中发挥着至关重要的作用,在高中数学教学中如何形成...
关键词:高中数学 开放式教学 教学目标
从提高学生运算能力的角度谈数学核心素养的培养——以高三复习为例
4
《中学数学(高中版)》江苏省黄埭中学 蒋智东  出版年:2016
随着基础教育课程改革的不断深入,学生素养的培养越来越为人们所关注.就数学学科而言,学生数学素养的提高,特别是数学核心素养的培养,已经引起许多数学教师的思考和探索.核心素养是指学生借助学校教育所形成的解决问题的素养与能力....
关键词:学生素养  数学学科 运算能力  高三复习 培养  基础教育课程改革 学习数学 综合性能力  
%从提高学生运算能力的角度谈数学核心素养的培养——以高三复习为例
5
《数学教学通讯》江苏省黄埭中学 蒋智东  出版年:2017
数学核心素养是数学学习者在学习数学或学习数学某一个领域所应达成的综合性能力.与高中数学相关的核心素养主要包括:学会学习、应用能力、创新意识、抽象概括、推理能力、数学建模、运算能力、几何直观、数据分析,其中前三项为通识素养...
关键词:学生素养  数学素养 数学核心素养  运算能力  
如何提升高中历史课堂提问的有效性
6
《才智》江苏省黄埭中学 王亚明  出版年:2011
高质量的提问能够激发学生学习兴趣,促进学生思维的发展,引导学生积极主动地学习。在高中课堂教学中,如何创设有效提问,促进学生主体学习,从而提高学习效率,是一个亟需探索的研究课题。本文针对课堂提问中存在的误区,探讨了一些提高...
关键词:高中历史 课堂提问 有效性
语篇分析理论在高中英语阅读教学中的运用策略
7
《教育教学论坛》江苏省苏州市黄埭中学 杨丽  出版年:2010
在传统的英语教学实践中,人们普遍关注的是词汇和句子结构,教学的重点往往集中在词义的解释和句子的语法结构分析上。在阅读教学中,这种形式只能使学生对文章的理解停留于获得一些脱节的、支离破碎的、微观的片断性知识,直接影响文章深...
关键词:语篇分析 高中  英语阅读教学
“读—思—言”高中英语课堂深层阅读模式常态化探讨
8
《英语教师》江苏省黄埭中学 江顺成  出版年:2015
目前,国内许多高中英语阅读课堂,都存在阅读走程序、阅读教学不深入的现象,这种阅读教学模式不利于学生对文本内容的理解和感悟,为了帮助学生更加高效地进行英语阅读,将主要探讨"读—思—言"深层阅读模式在高中英语阅读课堂中的尝试...
关键词:“读-思-言”  深层阅读  常态化实践  
基于学科素养的高中数学概念教学实践研究
9
《数学通报》江苏省黄埭中学 程仕然  出版年:2023
江苏省中小学教学研究第十四期立项课题《大概念统领下高中数学课堂教学设计研究》(立项编号:2021JY14-L96)阶段性成果。
1引言数学概念是根植于数学研究对象本质属性的思维产物.数学概念的教学是数学教学的根本,直接关系到学生对数学问题本质的理解和对数学基本思想的领悟,是形成数学学科素养的基础.然而,笔者在高中数学概念教学实践中发现许多教师只是...
关键词:学科素养 数学基本思想  数学教学  高中数学概念教学  数学概念 教学设计  本质属性  
人文精神在高中语文教学中的渗透
10
《青春岁月》江苏省黄埭中学 黄明  出版年:2011
语文学科的性质决定语文教材选文应强化人文性,中学语文选文时要体现工具性和人文性的统一,即知识能力和思想品德教育应有机地体现在语文教材中。因此,新课改形势下,苏教版高中语文教材与过去相比选文加强了人文性篇目。在这样的情况下...
关键词:新课改 高中语文教学 人文精神
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