期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]苏州大学文学院 [2]江苏省黄埭中学
年 份:2012
期 号:17
起止页码:52-53
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:该文结合高中语文新课程教学实践,从利用教材中的古诗文,丰富传统文化内涵;有效利用课堂,积累知识、体悟传统文化精神;课外诵读与实践,弘扬中国传统文化精神三个方面就如何渗透传统文化的教育进行了探讨。
关 键 词:高中语文 传统文化 渗透
分 类 号:G633.3[教育学类]
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