华东师范大学公共管理学院教育管理学系 
研究主题：教师 学校管理 课程改革 校长 教育改革
研究学科：经济学类 哲学类 社会学类 环境科学与工程类 轻工类
- 教师专业化及教师专业发展综述
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- 《教育探索》华东师大教育管理学系 蒋竞莹 出版年：2004
- 关键词：教师专业化 人才培养 教学质量 教育实践能力
- 论课程政策的定义、本质与载体
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- 《教育理论与实践》华东师范大学教育管理系 胡东芳 出版年：2001
- 关键词：课程政策 课程权力 课程计划 课程标准 教科书
- 加德纳多元智能理论对教育的意义到底何在?
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- 《华东师范大学学报（教育科学版）》华东师范大学教育管理学系 张玲 出版年：2003
- 关键词：加德纳 多元智能理论 后现代主义 教育心理学 直觉学习 社会认知
- 校长领导行为与教师工作满意度关系研究
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- 《心理科学》上海松江教师进修学院;华东师范大学教育管理学系 张忠山 吴志宏 出版年：2001
- 关键词：校长 教师工作满意度 关心 教育管理 教育实践 领导行为 实际 研究结果 关系研究 影响
- “研究性学习”活动的实践反思
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- 《教育发展研究》华东师范大学教育管理系 安桂清 出版年：2001
- 关键词：基础教育 “研究性学习” 课程计划
- 对现行中小学教师评价制度的调查与分析
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- 《教育理论与实践》华东师范大学教育管理学系 田爱丽 张晓峰 出版年：2004
- 关键词：教师 评价制度 学校管理 教师专业发展
- 试论校长负责制的重构与再造
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- 《教育理论与实践》华东师范大学教育管理学系 冯大鸣 出版年：2003
- 关键词：校长负责制 弊病 重构 再造
- 中学教师的需要现状和中学管理的激励策略研究
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- 《教育理论与实践》上海市奉贤中学;华东师范大学教育管理系 施文龙 吴志宏 出版年：2001
- 关键词：中学管理 激励策略 教师 学校管理
- 学科教学知识(PCK)的核心内涵辨析
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- 《西南大学学报（社会科学版）》华东师范大学教育管理学系 李伟胜 出版年：2012
- 关键词：学科教学知识 核心内涵 学生立场 知识转化 综合性 思维方式
- 走向对话:一种新的德育模式
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- 《思想．理论．教育》华东师范大学教育管理学系 聂荣鑫 出版年：2002
- 关键词：学校德育 德育模式 德育对话模式 德育工作 实效性 道德信念
