- 基于问题的学习与我国的教育现实
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- 《比较教育研究》北京教育学院心理系;北京师范大学心理学院 汤丰林 申继亮 出版年:2005
- 关键词:PBL 小组合作 问题情境
- 教师职业成熟度的意义、标准及促进
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- 《教育理论与实践》北京教育学院心理系 刘维良 出版年:2000
- 关键词:教师 职业成熟度 标准
- 多元智能的评价
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- 《北京教育(普教版)》北京教育学院心理系 伍芳辉 出版年:2004
- 关键词:多元智能理论 智力测验 测验方法 自我概念 标准化考试 教育评价
- 奖励与惩罚的负面心理效应
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- 《北京教育(普教版)》北京教育学院心理系 高明书 出版年:2002
- 关键词:负面心理效应 奖励教育 惩罚教育 学生心理学 师生关系
- 惩罚之当与不当
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- 《中小学管理》北京教育学院心理系 何立婴 出版年:2001
- 关键词:教师合作 学生 惩罚 班级 错误行为 教育能力 教育学 故意 权力 情况
- 奖惩明 方可行
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- 《中小学管理》北京教育学院心理系 高明书 出版年:1995
- 关键词:心理效应 奖励和惩罚 教师 学习动机 惩罚机制 师生关系 负效应 奖惩 不良行为 负面效应
- 浅谈秘书的素质
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- 《北京教育学院学报》北京教育学院心理系 谷蕴平 出版年:2000
- 关键词:秘书 政治素质 品德修养
- 教师需要心理保健
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- 《中小学管理》北京教育学院心理系 何立婴 出版年:2000
- 关键词:教师需要 学校教育 学生人格 心理健康问题 教学过程 身心健康 推动者 发展 决定 社会化
- 情境认知与学习观的变革
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- 《宁夏大学学报(人文社会科学版)》北京教育学院心理系 李丰 出版年:2007
- 关键词:情境认知 整合 文化适应 共同体
- 惩罚切莫伤童心
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- 《中小学管理》北京教育学院心理系 胡俊娟 出版年:2001
- 关键词:惩罚 学生 错误行为 间接经验 群体目标 教师 激励手段 威慑力 标的 制止