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奖惩明 方可行
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京教育学院心理系
年 份：1995
期 号：12
起止页码：20-22
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1992、核心刊
摘 要：奖惩明方可行北京教育学院心理系高明书奖励和惩罚是教师在教育活动中管理、教育学生必要的和有效的手段，于是有的教师就认为只要学生表现好就奖励，做错了就惩罚，唯此能激发学生向上的积极性，从而培养和塑造其形成良好的行为习惯。实际上情况并不这样简单。研究证明：...
关 键 词：心理效应 奖励和惩罚 教师 学习动机 惩罚机制 师生关系 负效应 奖惩 不良行为 负面效应
分 类 号：G473.6[教育学类]
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