- 小学音乐体验式教学的实践与探索
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- 《上海教育科研》浙江省嘉兴市南湖区教研室 俞加平 出版年：2007
- 关键词：体验式教学 小学音乐 实践与探索 抽象逻辑思维 具体形象思维 经验积累 生活阅历 审美体验
- 提高数学交流有效性的思考
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- 《上海教育科研》浙江省嘉兴市南湖区教研室 朱德江 出版年：2006
- 关键词：数学交流活动 学习方式 有效性 课程改革 小学 数学教学
- 运算意义·数量关系·解题策略——发展学生分析问题和解决问题能力的着力点
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- 《教学月刊（小学版）（数学）》浙江省嘉兴市南湖区教研室 朱德江 出版年：2012
- 关键词：学生分析 解决问题能力 解题策略 数量关系 小学数学教学 解决问题的能力 意义 运算
- 深化小学数学教学改革的八个新动向(下)——基于数学课程标准修订的视角
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- 《教学月刊（小学版）（数学）》浙江省嘉兴市南湖区教研室 朱德江 出版年：2012
- 关键词：标准修订 数学教学改革 数学课程 “统计与概率” 小学 第二学段 引导学生 条形统计图
- 教学管理如何做到精细化
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- 《中国学校体育》浙江省嘉兴市南湖区教研室 314400 曹强 出版年：2008
- 关键词：教学管理 精细化 教学过程
- “问题串”:为学与教“导航”
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- 《小学教学（数学版）》浙江省嘉兴市南湖区教研室;新世纪小学《数学》教材编委会 朱德江 出版年：2012
- 关键词：学与教 导航 教材特色 数学教材 呈现方式 北师大版 《数学》 教师教学
- 浅议数学教学中“问题链”的设计
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- 《中学数学（初中版）》浙江省嘉兴市南湖区教研室 王丽娟 出版年：2010
- 关键词：数学教学 设计方式 问题链 提出问题 学生思维 教学过程 设计问题 合作交流
- 以数据分析观念的培养为核心——“统计”教学的核心要素与教学策略
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- 《教学月刊（小学版）（数学）》浙江省嘉兴市南湖区教研室 朱德江 出版年：2012
- 关键词：教学策略 “统计” 居民消费价格指数 培养 数据信息 认识世界 客观世界 数据描述
- “以学论教”是新课程课堂教学的评价标准
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- 《现代中小学教育》浙江省嘉兴市南湖区教研室 凌伟珍 出版年：2007
- 关键词：以学论教 课堂教学 教学评价
- 如何使准备活动的作用最大化
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- 《中国学校体育》浙江省嘉兴市南湖区教研室 曹强 出版年：2010
- 关键词：准备活动 最大化 体育课堂教学 学生身体素质 体育课教学 体育教师 运动前 徒手操
