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以数据分析观念的培养为核心——“统计”教学的核心要素与教学策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省嘉兴市南湖区教研室
年 份：2012
期 号：11
起止页码：4-7
语 种：中文
收录情况：RDFYBKZL(收录号：543739)、普通刊
摘 要：数据能够帮助人们认识世界、做决策和预测。在当今以信息和技术为基础的时代，人们越来越多地需要与数据打交道，如“今天降水概率20％”“3月份居民消费价格指数CPI达到3．8％”“某地因台风受灾的面积达60％”“火车站的日客流量突破10万人次”等都是用数据描述客观世界中的某些现象。面对纷繁复杂的数据信息，现代公民需要具有一定的收集数据、整理数据、分析数据的能力，对数据进行选择与判断，做出合理的决策，并进行有效的表达与交流。
关 键 词：教学策略 “统计” 居民消费价格指数 培养 数据信息 认识世界 客观世界 数据描述
分 类 号：G623.5[教育学类]
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