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常州工学院师范学院学前教育系 收藏

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研究主题:幼儿    集体教学活动    婴幼儿    教育误区    教育价值    

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11 条 记 录,以下是 1-10

试论幼儿美术教育活动中幼儿创造性的培养
1
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》常州工学院师范学院学前教育系 张建波  出版年:2009
幼儿美术教育是幼儿园教育的重要组成部分,对培养孩子的创造力具有独特的优势。幼儿教师要充分认识幼儿美术教育活动对于培养幼儿创造性的教育价值,了解幼儿美术教育活动中培养幼儿创造性的教育误区,正确运用幼儿美术教育活动中培养幼儿...
关键词:幼儿美术教育活动  创造性  教育价值 教育误区 教育策略
借助绘本提升学前儿童语言能力的现状问题及反思
2
《四川职业技术学院学报》淮北师范大学教育学院学前教育系;常州工学院师范学院学前教育系 岳昌如 杨晓岚  出版年:2024
发展学前儿童语言能力一直是人们广泛关注的教育问题。绘本是目前国内外普遍认同的“最适合幼儿阅读的书籍”,因其具备了诸多特点,绘本已成为学前儿童语言教育的重要资源和手段。为了研究绘本故事对幼儿语言能力的影响,本文从绘本对于幼...
关键词:绘本 绘本阅读 幼儿语言能力
幼儿园集体教学活动中的问答行为技术指导
3
《时代教育》江苏常州工学院;江苏省常州工学院师范学院学前教育系 李红  出版年:2010
研究幼儿因教学活动中的问答行为技术对提高幼儿教师的教学水平具有重要的实践意义。问答行为包括问题的设计、发问、候答、叫答及理答五个环节。本文针对问答行为各环节存在的问题及其弊端,提出了相应的指导意见及操作策略。
关键词:幼儿 教师 教学活动
21世纪以来我国婴幼儿托育政策工具选择: 问题与建议
4
《江苏第二师范学院学报》安徽师范大学皖江学院学前教育系;常州工学院师范学院学前教育系 董梅 张晶  出版年:2022
2020年度江苏省社会科学基金重点项目“幼有所育背景下江苏托育服务体系构建研究”(项目编号:20JYA003)。
通过构建以政策工具类型为横向维度,以保育政策内容的要素为纵向维度的二维分析框架,运用麦克唐纳尔和埃莫尔的政策工具分类理论,分析了21世纪以来国家层面出台的21项托育服务的政策文本。研究发现:21世纪以来我国托育政策工具选...
关键词:托育政策  政策工具  文本分析
试析强化评价法在幼儿园社会教育活动中的运用
5
《教育导刊(下半月)》常州工学院师范学院学前教育系 张建波  出版年:2010
江苏省教育科学“十一五”规划“艺术型学前教育本科人才培养模式研究”(D/2009/01/008);常州工学院人文社会科学研究基金项目“艺术型学前教育本科人才培养的理论建构与实践探索”的研究成果之一
强化评价法是一种常用的幼儿园社会教育方法,对于促进幼儿的社会化具有重要的教育价值。幼儿教师应科学地掌握强化评价法的内涵、类型及其运用策略,发挥其应有的教育作用。
关键词:强化评价法  幼儿园社会教育 运用策略  
《学前儿童健康教育》的课程性质与案例教学
6
《时代教育》常州工学院师范学院学前教育系 陈蓓  出版年:2014
高师《学前儿童健康教育》课程的本质特征是联系性,要实现这些联系,体验性课程范式常常在课程实践中被采用,案例教学法正是这样一种的体验性教学形式。对案例的分类并探讨其在课程中的运用,可以帮助推进案例教学法在《学前儿童健康教育...
关键词:案例  体验性 联系性
在探究式科学活动中发展幼儿的元认知能力
7
《早期教育(幼教·教育教学)》常州工学院师范学院学前教育系 陈蓓  出版年:2008
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的贯彻实施,带来了幼儿学习方式的变革。一种以“激发幼儿探究欲望、引导幼儿参与探究活动、体验探究乐趣”的探究性学习目前已成为幼儿学习和掌握科学知识的主要方式.并已经成为指导幼儿园开展科学教育活...
关键词:《幼儿园教育指导纲要(试行)》 元认知能力 科学活动  探究式 科学教育活动 探究性学习 学习方式  探究欲望
韩国英才教育背景下的婴幼儿创意性哑剧活动及其启示
8
《教育导刊(下半月)》常州工学院国际交流学院;常州工学院师范学院学前教育系 付延风 张建波  出版年:2012
2011年12月12~16日,应韩国又石大学邀请,笔者赴该校参加了2011年第二届中韩"0~6岁儿童保育与教育"国际论坛学术研讨会,进行了为期一周的学术交流与考察。期间接触到韩国婴幼儿英才教育背景下的创意性哑剧活动,感到...
关键词:教育背景 创意性 婴幼儿 韩国  英才 学术研讨会  国际论坛  学术交流  
多媒体在幼儿园语言领域教学中的应用
9
《四川职业技术学院学报》武汉商贸职业学院现代艺术与教育学院;常州工学院师范学院学前教育系 陈桢 杨晓岚  出版年:2023
2021年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于追踪语料库的4-6岁汉语儿童游戏互动语言研究”(21YJC740073)。
信息化背景下,多媒体成为幼儿园语言教学不可或缺的教学辅助手段,在语言教学中应用具有其独特优势,但也存在着多媒体设备陈旧,教师多媒体教学理念存在偏差,多媒体与语言教学缺乏融合,教师亟需多媒体培训支持等不足。为了能使基于多媒...
关键词:幼儿园  多媒体 语言领域
汉语儿童语言发展评估的进展与思考
10
《语言战略研究》华东师范大学脑科学与教育创新研究院;常州工学院师范学院学前教育系;华东师范大学上海智能教育研究院;华东师范大学教育学部学前教育学系 张义宾 戴熙玉 郭少阳 周兢  出版年:2024
上海市哲学社会科学规划青年项目(2023EYY004);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2023ECNU–YYJ046)。
汉语儿童语言发展评估仍处于起步阶段,近年来呈现出3个主要特征:初步建立起以标准化评估和非标准化评估为主要范式的多样化评估框架;评估对象从单一模态走向多模态融合;评估技术从传统迈向人工智能。但与国际研究相比,尚存以下问题:...
关键词:儿童语言 评估  汉语
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