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广西师范大学教师教育学院 收藏

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研究主题:教师培训    互联网    少先队教育    义务教育    进路    

研究学科:社会学类    

被引量:42H指数:3北大核心: 4 CSSCI: 3

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12 条 记 录,以下是 1-10

“双减”背景下义务教育质量回归的依据、堵点与进路
1
《现代教育管理》广西师范大学教师教育学院;广西师范大学教育学部 杨茂庆 陈一铭  出版年:2023
国家社会科学基金2021年度教育学一般课题“基于高质量发展的基础教育增值性评价研究”(BAA210030)。
教育质量是衡量教育成果的尺度,回归义务教育质量,是“双减”政策价值理性的彰显。“双减”回归义务教育质量,是“减负”系列政策的法理承续,是教育高质量发展的内在要求,也是突破教育内卷化的现实需求。然而,“双减”政策在实施过程...
关键词:“双减”  义务教育 教育质量 价值理性  堵点  
流动儿童城市社会融入现状与对策研究——以贵州D市为例
2
《教育学术月刊》广西师范大学教师教育学院;广西师范大学教育学部;华南师范大学教育科学学院;华东师范大学教育学部 杨茂庆 赵红艳 邓晓莉  出版年:2021
国家社科基金“十三五”规划2017年度教育学一般课题“民族地区儿童的内隐社会认知研究及其教育意蕴”(编号:BMA170029);。
随着城镇化进程的加快,流动儿童的城市社会融入情况备受关注。本研究从文化规则融入、社会交往融入、教育融入、家庭支持和心理融入等五个维度对贵州省D市605名7-15周岁儿童的社会融入情况展开问卷调查。结果显示:流动儿童总体城...
关键词:流动儿童 社会融入 多元文化
从旁观到参与——乡村教师培训的实践转型
3
《当代教育科学》广西师范大学教育学部;广西师范大学教师教育学院 闫蒙蒙 陈菊  出版年:2019
实施乡村教师培训是提升乡村教育品质的有效路径之一,随着乡村教师培训的不断推进,乡村教师的教育教学能力得到较大提升,但培训实效性仍然存在不尽人意的地方,其中,培训的旁观性问题较为突出,如存在培训内容"设计的旁观性"、培训主...
关键词:旁观性  参与性  乡村教师培训  实践转型  
“仿真物理实验”在物理问题研究中的应用——以“寻找带电小球在复合场中的运动轨迹”为例
4
《物理通报》丹阳市吕叔湘中学;广西师范大学教师教育学院 陈玺君  出版年:2018
借助"仿真物理实验",用实验尝试探索物理场景与理论研究释疑的分析方法,以寻找带电小球在复合场中的运动轨迹为例,去探究物理中的疑难问题,收效甚好.
关键词:仿真物理实验  理论研究释疑  带电小球 复合场
“互联网+”远程在线互动录播教学系统的建构与应用——以广西师范大学为例
5
《教育观察》广西师范大学教师教育学院 李波  出版年:2018
广西教育科学规划项目"基于知识管理的教师课程能力发展支持平台建构研究"(2013ZJJ032)
远程在线互动录播教学系统是由录播教学平台和录播教室构成的实现高校与中小学间在线课堂观摩、互动点评等的教学活动平台,对培育高质量教师教育团队、拓宽课程资源建设、优化课程建设、双向输送优质的教师教育资源等发挥重要作用。但是,...
关键词:互联网 课堂教学  互动录播  
少先队教育的历史回溯、基本经验与未来展望
6
《教育学术月刊》广西师范大学教师教育学院;广西师范大学教育学部;广西师范大学广西少先队工作研究中心;河南京佳高等教育中心 杨茂庆 于媛娣 杨佳  出版年:2022
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“少数民族儿童价值观形成的文化归因与培育研究”(编号:BMA180036);2020年珠江——西江经济带发展研究院硕士研究生创新项目“乡村振兴战略背景下珠江——西江经济带乡村教师发展的契机、困境及路径”(编号:ZX2020071)。
少先队教育是“为党育人”的奠基工程,是共产主义教育事业的重要延伸,历来作为中国共产党团结教育少年儿童的关键力量,发挥着独特的育人功能。回顾少先队教育的发展历程,可将其划分为艰难萌生、积极探索、有序回归、统筹协调和守正出新...
关键词:少先队教育 少年儿童 历史回溯 基本经验  未来展望  
法典化视域下中职生实习期间的法律保障研究
7
《河北法律职业教育》广西师范大学教师教育学院 申雨桐  出版年:2024
针对中等职业教育实习权益保障问题日益凸显现状,从法典化视角出发,深度探寻研究背景、目的与意义,从中职生实习期间法律关系主体及内容入手,对我国中职生实习期间权益受损的原因进行探析,并对如何加强中职生实习期间法律关系方面提出...
关键词:中等职业学校  实习生 法律保障
“八桂书风”的保护与文化品牌的塑造
8
《广西广播电视大学学报》广西师范大学教师教育学院 尹春杰  出版年:2015
广西雅称"八桂","八桂书风"是立足于广西地区文化传统的书法创作风格,要实现"八桂书风"的健康发展,就需要其与"八桂风情"更好的融合,可以通过加强"宣传教育教学力度"、"加强富有地区特色的理论研究"以及"建设具有八桂情结...
关键词:八桂书风 文化品牌 融合  
“互联网+”中小学班主任工作能力提升系统的设计与应用
9
《教育观察》广西师范大学教师教育学院 李波  出版年:2018
广西教育科学规划项目"基于知识管理的教师课程能力发展支持平台建构研究"(2013ZJJ032);2017年广西第一批校企合作协同育人重点项目"中小学班主任工作能力提升的探索与实践"(201701005005)
中小学班主任工作能力提升系统是由班务管理、班务工作、班主任教育教学资源、教学协同、社会热点与服务、班主任培养与训练测试等构成的。中小学班主任工作能力提升系统的应用,对提升班级管理工作的质量与效率、培养并提升班主任的工作能...
关键词:互联网+  中小学  班主任工作平台  
从建构主义看小学数学“大问题”教学中的导学
10
《学生·家长·社会》广西师范大学教师教育学院 唐珺  出版年:2020
建构主义为课程改革提供了重要的动力和思想武器,许多教育理念在建构主义的思潮下应运而生。在这样的教学思潮下,许多的改革应运而生。黄爱华提出的“大问题”教学在国内小学数学领域颇具影响力。在“大问题”教学中我们应该如何引导学生...
关键词:建构主义 “大问题”教学  导学
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