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江西科技师范大学继续教育学院 收藏

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研究主题:成人教育    新型职业农民    研究主题    工作场所学习    学习型城市建设    

研究学科:经济学类    社会学类    建筑类    

被引量:280H指数:10北大核心: 20 CSSCI: 12 RDFYBKZL: 1

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72 条 记 录,以下是 1-10

人工智能时代的工作与职业培训:发展趋势与应对思考——基于《工作与职业培训的未来》及“云劳动”的解读
1
《远程教育杂志》江西科技师范大学继续教育学院 潘天君 欧阳忠明  出版年:2018
国家社科基金"十三五"规划2017年度(教育学)青年基金项目"新工业革命下我国产业工人技能匹配与提升策略研究"(项目号:CJA170260)阶段性成果
人工智能已经嵌入到人类生活的各个领域,并对人类生活以及社会结构产生巨大的影响和冲击,其中,劳动力市场首当其冲。为了呈现人工智能时代工作和职业培训的发展趋势,美国皮尤研究中心发布了《工作和职业培训的未来》的研究报告。该报告...
关键词:人工智能 AI 智能机器人 职业培训  云劳动  大数据 人机协作 数字化认证  
全球视野下第三年龄大学发展研究
2
《中国远程教育》江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 杨亚玉 葛晓彤  出版年:2018
江西省教育科学"十三五"规划重点课题"老年大学教育供给与老年人学习需求匹配的实证研究"(课题编号:17ZD041);江西省硕士研究生创新专项资金项目"老年大学教育供给与老年人学习需求匹配的实证研究"(课题编号:YC2017-S405)的阶段性研究成果
作为成人教育领域内公认的成功组织之一,第三年龄大学成为一种颇具影响力的老年教育供应模式,能够有效推动积极老龄化。从全球第三年龄大学发展历程看,其经历了"自上而下"的教授模式、"自下而上"的自助模式和多元模式。从全球第三年...
关键词:第三年龄大学  发展模式  老年大学  教育供给 学习需求  
新型职业农民的职业化学习图景叙事探究
3
《现代远程教育研究》江西科技师范大学成人教育研究中心;江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 杨亚玉  出版年:2017
国家社会科学基金教育学青年课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"(CKA150135)
新型职业农民职业化是一个持续、动态的发展过程。在该过程中,学习扮演重要的角色,能够帮助其开发职业专长。从新型职业农民在职业化进程中的学习图景看,他们在职业化各个阶段具有不同的学习目标。从职业初始期的"知识累积"到职业成长...
关键词:新型职业农民 职业化 学习图景  叙事探究
扫盲教育:逐渐走向时代终结?--基于联合国《阅读过去,书写未来--扫盲五十年》的思考
4
《现代远程教育研究》不详;江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 黄慧  出版年:2018
江西科技师范大学人文社科创新团队“成人学习与发展研究团队”(2016CXTD001);江西科技师范大学人文社科拔尖人才计划。
文盲问题作为世界各国面临的共同问题,是制约全球可持续发展的重要因素。为纪念国际扫盲日50周年,呈现全球扫盲教育的丰硕成果和发展趋势,联合国教科文组织于2017年3月发布了《阅读过去,书写未来——扫盲五十年》。该报告从行动...
关键词:扫盲教育 扫盲五十年  可持续发展 发展使命  
传统农民向新型职业农民转型过程中的学习研究
5
《河北师范大学学报(教育科学版)》江西科技师范大学成人教育研究中心;江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 李国颖  出版年:2017
国家社会科学基金教育学青年课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"(CKA150135);2016年度省级研究生创新专项资金项目"传统农民向新型职业农民转型过程中的学习研究:基于个案的叙事研究"(YC2016-S415);江西省普通本科高校中青年教师发展计划访问学者专项资金资助(No.2016109)
作为新型职业农民的重要来源之一,诸多传统农民正积极转型为新型职业农民。在该过程中,学习扮演重要的角色,能够帮助其开发职业专长。为此,基于对新型职业农民的访谈,揭示了传统农民向新型职业农民转型过程中的学习策略偏好和障碍。传...
关键词:传统农民 新型职业农民 转型  学习策略  
全球成人学习与教育发展:趋势、矛盾与思考——基于《全球成人学习与教育报告》(GRALE Ⅰ-Ⅲ)的解析
6
《远程教育杂志》江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 杨亚玉 潘天君 葛晓彤  出版年:2017
全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"(项目编号:CKA150135)的阶段性成果
2009年,联合国教科文组织在巴西贝伦召开第六届国际成人教育大会,制定了《贝伦行动框架》,并从六个维度明确了各国应实现的政治承诺和行动纲领。此后,为监测各国政治承诺的实现情况,从2009年开始,联合国教科文组织先后发布了...
关键词:成人学习与教育  ALE GRALE  贝伦行动框架  全球国家  发展趋势  
工作场所作为学习环境:实现情境、实践与学习的联结——访国际知名工作场所学习专家史蒂芬·比利特教授
7
《现代远程教育研究》江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 黄慧  出版年:2018
江西科技师范大学人文社科创新团队"成人学习与发展研究团队"(2016CXTD001);江西科技师范大学人文社科拔尖人才计划
从历史发展来看,学校作为学习环境一直是研究的主流。然而,随着工作场所对于员工技能开发的重要性越来越凸显,诸多研究者开始把兴趣点聚焦在工作场所,将其视为一种学习环境和个人学习的场所。史蒂芬·比利特教授基于多年的工作场所学习...
关键词:工作场所  学习环境 发展历程  价值认知  关键议题  
澳大利亚第三年龄大学发展研究
8
《河北师范大学学报(教育科学版)》江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 葛晓彤 杨亚玉  出版年:2018
江西省教育科学"十三五"规划2017年度重点课题"老年大学教育供给与老年人学习需求匹配的实证研究";课题编号:17ZD041;主持人:欧阳忠明
澳大利亚第三年龄大学在推进终身学习民主化进程中发挥了重要作用,持续为那些渴求知识更新、追寻纯粹乐趣的第三年龄群体提供平等学习的机会。人口老龄化加剧社会压力、老年劳动参与率持续增长和老年教育政策相继出台,推动了澳大利亚第三...
关键词:第三年龄大学  老年大学  发展模式  澳大利亚  教育供给
新型职业农民心理资本与自我导向学习的关系
9
《现代远程教育研究》江西科技师范大学成人教育研究中心;江西科技师范大学继续教育学院;南昌师范学院教育学院 欧阳忠明 任鑫 田丽君  出版年:2016
全国教育科学"十二五"规划国家青年基金课题"基于职业化的新型职业农民学习策略与支持体系研究"(CKA150135)
自我导向学习作为成人学习的一种重要方式,有利于新型职业农民知识和技能的开发,帮助他们步入职业化道路。基于积极心理学视角,能够为自我导向学习的发生机理提供一个有效的概念框架,有利于丰富自我导向学习的理论视阈。目前,国内关于...
关键词:新型职业农民 心理资本 自我导向学习 相互关系  实证研究
老年人为何而学
10
《终身教育研究》江西科技师范大学继续教育学院 欧阳忠明 李书涵  出版年:2018
2018年度江西省高校人文社会科学研究规划项目"积极老龄化真的发生了吗--基于老年大学学习效果的探索性研究"
面对愈加多元的老年教育实践,能否有效回应"老年为何学习",将影响到积极老龄化的实现。作为老年学习的逻辑起点问题,诸多研究者对其进行了积极回应,并出现了获取性学习与成长性学习、工具性学习与表达性学习,以及功能主义、道德主义...
关键词:老年学习  老年人 学习意义  流派 跨学科
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