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太原学院教育系 收藏

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研究主题:大学生    学校核心价值观    青年    心理    心理韧性    

研究学科:哲学类    社会学类    经济学类    

被引量:118H指数:6北大核心: 16 CSSCI: 11 CSCD: 1

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大学生心理韧性对主观幸福感的预测研究
1
《中国健康教育》太原学院教育系 刘小英 李英华 栗文敏  出版年:2020
山西省教育科学2017年度规划课题:关于微媒体视角下高校学生心理资本研究(GH-17075)
目的了解当代大学生心理韧性和主观幸福感的现状及二者的关系,结合研究结果对提升大学生主观幸福感给出更有针对性的教育建议。方法采取方便抽样的方法,以问卷调查形式对929名在校大学生的心理韧性和主观幸福感进行调查,分析其各项指...
关键词:心理韧性 主观幸福感 大学生
栖居于虚实两境:网生代青年心理样态透视——基于文化心理学的视角
2
《中国青年研究》太原学院教育系 李英华  出版年:2019
山西省教育科学2017年度规划课题“微媒体视角下高校学生心理资本研究”(项目编号:GH-17075)阶段性研究成果
受二次元网络文化浸润而成长起来的当代青年的心理样态具有独特之处。基于文化心理学的视角,针对21名受访青年进行深度访谈并运用质性研究方法分析后发现:网生代青年心理样态整体表现出"虚实双栖"的特征,正负面两极化趋向明显,影响...
关键词:心理样态  虚实双栖  网生代青年  二次元网络文化  
“双减”政策下如何促进优质教师资源在线流动--教师持续参与课外在线辅导教学服务意向的影响因素分析
3
《现代远程教育研究》北京师范大学教育学部;北京师范大学教育学部;太原学院教育系 陈玲 张婧 刘静  出版年:2022
2018年度国家社会科学基金重大项目“信息化促进新时代基础教育公平的研究”(18ZDA334)。
优质教师资源的在线流动是落实“双减”政策,在“减负”的同时实现“提质”的重要途径。教师积极主动参与课外在线答疑和辅导等教学服务,有助于打破已有教育供给和教师配备的时空界限,解决传统优质师资配置不均,丰富个性化教育供给。然...
关键词:“双减”政策  师资配置 参与意向  在线教学服务  结构方程模型
“Z世代”青年心理透视:语言亚文化的视角
4
《新闻与传播评论》太原学院教育系 李英华  出版年:2023
山西省哲学社会科学规划课题(2021YJ092)。
对语言亚文化进行深入解析,有助于探寻“Z世代”青年心理样态的独特性。通过网络民族志与半结构化深度访谈发现,青年语言亚文化整体呈现夸张戏谑、突破常规的面貌,折射出青年立体多元、虚实交互的心理样态,主要包括:求异与求同心理的...
关键词:语言亚文化  脸面心理  自我建构 满足阈限  “Z世代”青年  
新媒体视角下学前教育课程资源共享研究
5
《教育理论与实践》太原学院教育系;太原学院高等教育科学研究所 黄岩梅 郄瑞丽  出版年:2015
山西省教育科学"十二五"规划课题<基于低碳生活视角下幼儿园美术教育研究>(课题编号:GH-12160)的阶段性研究成果
随着科技的飞速发展,新媒体越来越受到人们的关注。构建学前教育课程具有较强的社会价值、个人价值和家庭价值,而新媒体的交互性、共享性和即时性特性可增强学前教育课程资源的有效性、多样性和更新度。实现学前教育课程资源共享,可以通...
关键词:新媒体 学前教育课程资源  教师共同体
有效教学评价的理念、原则与策略
6
《洛阳师范学院学报》太原学院教育系 席作宏  出版年:2020
教学评价对提升教学质量发挥着不可替代的作用,实施有效教学评价是推进有效教学发展的必然要求。有效教学评价的理念主要体现在促进学生全面发展、促进教师专业发展和促进学校教学质量提升等方面。有效教学评价需要遵循发展性原则、过程性...
关键词:有效教学评价 原则  策略  
社会主义核心价值观视域下的学校核心价值观培育
7
《教学与管理》太原学院教育系 陈耀玲  出版年:2018
社会主义核心价值观与学校核心价值观是一脉相承的关系,社会主义核心价值观是学校核心价值观培育的依据,学校核心价值观的培育就是把社会主义核心价值观具体化的过程。社会主义核心价值观视域下的学校核心价值观培育就是从理念、环境、课...
关键词:社会主义核心价值观 学校核心价值观 培育路径  
幼儿体验式生态文明教育的实践路径
8
《教育理论与实践》运城幼儿师范高等专科学校学前教育系;太原学院教育系 赵运兵 黄岩梅  出版年:2022
山西省教育科学“十三五”规划2018年度规划课题“国学视域下幼儿园特色课程的实践研究”(课题编号:GH-18114)的研究成果。
体验式生态文明教育是运用生态学思想方法,引导幼儿建构人与自然和谐共生、永续发展的生态价值观,培育生态文明素养的过程。由于幼儿无法通过文本学习生态知识,体验式生态文明教育就成为了主渠道。幼儿园实施体验式生态文明教育,可通过...
关键词:体验式生态文明教育  幼儿 真实环境 生态文明教育课程  
美好与偏离:青年女性瘦身心理的质性分析
9
《中国青年研究》太原学院教育系 李英华  出版年:2020
山西省教育科学2017年度规划课题“微媒体视角下高校学生心理资本研究”(项目编号:GH-17075)阶段性研究成果。
瘦理想指女性对以“瘦”为评价核心的理想身材的美好想象与希望,个体将其内化后会表现出持久而强烈的瘦身追求。在质性研究范式下,通过对19名受访青年女性进行深度访谈后发现:青年女性在瘦身方面整体表现出美好与偏离两种心理样态,具...
关键词:瘦理想  瘦身心理  身体不满  审美文化
第二空间的阴影:新媒体视角下大学生的心理异化现象
10
《太原大学学报》太原学院教育系 李英华  出版年:2016
山西省教育科学2014年度规划课题"新媒体时代大学生逆商现状及培养研究"(GH-14033)
以智能手机为代表的新媒体已经深度融入并改变着我们的生活。在新媒体带来的负面效应的影响下,大学生群体中存在心理异化的现象,主要表现为:放大的去个性化心理、错位的自我认同、乏力的心理支持系统、亚健康的精神状态。对此,应正确把...
关键词:新媒体 心理异化 心理健康教育
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