文献类型：期刊文章

作　　者：李英华[1]

Li Yinghua(Taiyuan University)

机构地区：[1]太原学院教育系,山西太原030032

出　　处：《新闻与传播评论》

基　　金：山西省哲学社会科学规划课题(2021YJ092)。

年　　份：2023

卷　　号：76

期　　号：3

起止页码：83-91

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI_E2023_2024、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：对语言亚文化进行深入解析,有助于探寻“Z世代”青年心理样态的独特性。通过网络民族志与半结构化深度访谈发现,青年语言亚文化整体呈现夸张戏谑、突破常规的面貌,折射出青年立体多元、虚实交互的心理样态,主要包括:求异与求同心理的加速更迭;满足阈限的持续抬升;“独立我”成分增强、面子心理减弱。互联网时代对生活方式的现代化赋能以及青年特殊的人生发展阶段与时代变迁的交互是青年心理样态形成的主要原因。对此,应警惕语言亚文化狂欢背后的危机,并在尊重的基础上对青年施以引导。研究结果印证了文化心理学“文化参与并模塑人类心理的历程”之观点,并给出了青年心理健康发展的时代视角。

关 键 词：语言亚文化  脸面心理  自我建构 满足阈限  “Z世代”青年  

分 类 号：G913.5]