- 歧视知觉与留守初中生孤独感和问题行为:师生关系和同学关系的作用
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- 《心理科学》贵州师范学院心理健康教育与咨询中心;华中师范大学心理学院;贵阳幼儿师范高等专科学校;安顺学院教育科学学院 谢其利 郑惠珍 樊燕飞 何飞 全小山 江光荣 出版年:2020
- 关键词:歧视知觉 师生关系 同学关系 孤独感 问题行为 留守初中生
- 自闭症儿童父母的社会支持与亲职压力:身份、收入的效应分析
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- 《中国特殊教育》安顺学院教育科学学院;清华大学社会科学学院 班永飞 孙霁 出版年:2017
- 关键词:社会支持 亲职压力 调节效应
- 幼儿教师职业倦怠、社会支持与主观幸福感的关系
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- 《现代预防医学》安顺学院教育科学学院 杨颖 鲁小周 班永飞 出版年:2015
- 关键词:职业倦怠 社会支持 主观幸福感 幼儿教师
- 大学生的人际关系与自我和谐的关系
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- 《中国健康心理学杂志》贵州省安顺学院教育科学学院 杨颖 鲁小周 出版年:2015
- 关键词:人际关系 自我和谐 大学生 心理学
- 盲生的歧视知觉与心理健康的关系:领悟社会支持和自尊的链式中介作用
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- 《中国特殊教育》安顺学院教育科学学院;安顺学院特殊教育学院;陕西师范大学教育学部 班永飞 卢林鑫 陈燕琴 孙霁 王庭照 出版年:2022
- 关键词:歧视知觉 自尊 领悟社会支持 心理健康 视力障碍
- 幼儿教师的生活质量与职业倦怠
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- 《中国心理卫生杂志》安顺学院教育科学学院 杨颖 鲁小周 出版年:2014
- 关键词:生活质量 职业倦怠 幼儿教师 横断面研究
- 少年夫妻老来伴:夫妻依恋与留守老人孤独感
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- 《心理学报》华中师范大学心理学院青少年网络心理与行为教育部重点实验室湖北省人的发展与心理健康重点实验室;贵州师范学院心理健康教育与咨询中心;贵州师范大学;安顺学院教育科学学院;贵阳幼儿师范高等专科学校 谢其利 李崇敬 全小山 何飞 江光荣 出版年:2018
- 关键词:夫妻依恋 领悟社会支持 核心自我评价 孤独感 留守老人
- 实践取向视野下民族地区中小学教师特殊素养提升研究——基于云南省G县的教育考察
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- 《民族教育研究》西南大学西南民族教育与心理研究中心;安顺学院教育科学学院 罗军兵 出版年:2017
- 关键词:实践取向 民族地区 中小学教师 特殊素养
- 高校教育质量文化研究:脉络梳理与路向展望
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- 《高教探索》西南大学教育学部;安顺学院教育科学学院 谷陟云 出版年:2021
- 关键词:高校 教育质量文化 基础理论研究 测评研究 应用研究
- 留守听障学生同伴欺凌对抑郁的影响:核心自我评价与社交焦虑的链式中介作用
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- 《中国特殊教育》安顺学院特殊教育学院;安顺学院教育科学学院;清华大学社会科学学院心理学系;北京师范大学发展心理研究院 贾金玲 卢林鑫 班永飞 孙霁 蔺秀云 出版年:2023
- 关键词:留守听障学生 同伴欺凌 抑郁 核心自我评价 社交焦虑