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豫章师范学院学前教育学院 收藏

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研究主题:幼小衔接    学前教育    幼儿    数学能力    游戏    

研究学科:哲学类    环境科学与工程类    社会学类    

被引量:163H指数:5北大核心: 8 CSSCI: 6 CSCD: 1

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38 条 记 录,以下是 1-10

我国“有质量”的学前教育发展内涵与实现进路
1
《华东师范大学学报(教育科学版)》华东师范大学教育学部;豫章师范学院学前教育学院 黄瑾 熊灿灿  出版年:2021
21世纪以来,追求高质量学前教育已成为世界各国的共识,国际社会均将高质量学前教育视为构筑国家财富的重要标志之一。在我国,《中国教育现代化2035》也明确提出了“普及有质量的学前教育”这一发展目标。融合“客观主义”和“相对...
关键词:“有质量”  学前教育 发展内涵  实现进路  
幼小衔接过程中家园校合作共育的困境与路径
2
《豫章师范学院学报》豫章师范学院学前教育学院 蔡芳婷  出版年:2022
豫章师范学院重点教改课题“行动导向教学法在《学前儿童家庭与社区教育》课程教学中的应用研究”(编号:YSJG-2019-02)。
近年来,国家一系列学前教育政策导向高度聚焦幼小衔接,大力强调了家园校合作共育在幼小衔接过程中的重要性与必要性。因此,必须明晰幼小衔接的内涵,分析当前家园校合作共育幼小衔接存在的理念不一致、共育模式不具有双向性、共育关系不...
关键词:幼小衔接 家园校合作  困境  路径  
打造以本为本的学前教育“金课”
3
《文教资料》豫章师范学院学前教育学院 蔡芳婷  出版年:2019
新时代我国高等学校工作会议的主题是全面振兴本科教育。高等学校的根本任务是培养人才,课程恰恰是人才培养的核心要素。聚焦学前教育领域,如何培养优质的本科学生,要精准发力打造以本为本五大方向的"金课"。
关键词:学前教育 本科教育 “金课”  
产业转型升级趋势下高等职业教育人才培养模式的改革
4
《苏州市职业大学学报》豫章师范学院学前教育学院;苏州工业园区服务外包职业学院电子商务系 刘雪倩 廖晨竹  出版年:2019
教育部人文社会科学研究一般项目(18YJC880150)
发展现代职业教育是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要,面对当前产业转型升级的人才需求,提高高职人才培养的质量与效率,推动高职教育服务产业转型升级成为当务之急。从当前政策与行业对高职院校人才培养的专业建设分析高职教...
关键词:产业转型升级 高职教育 人才培养模式  
学前教育优质发展的价值意蕴、现实审视与推进策略
5
《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》豫章师范学院学前教育学院 杨柳青  出版年:2023
学前教育优质发展意味着不仅要“有园上”,更要“上好园”,学前教育在普惠的基础上实现优质发展具有重要意义。学前教育优质发展能够满足人民群众对高质量学前教育的美好需求,实现公民教育权利的实质平等。当前学前教育发展仍面临着教育...
关键词:学前教育 优质发展  价值意蕴 现实困境  推进策略  
幼小衔接背景下游戏课程化的教育价值、问题及推进策略
6
《豫章师范学院学报》豫章师范学院学前教育学院 胡新宁  出版年:2022
江西省教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“幼小衔接背景下大班幼儿游戏权的保障现状研究——以南昌市城区幼儿园为例”(编号:21QN067)。
游戏课程化是一种通过游戏的力量促进幼儿学习与发展的课程模式。在幼小衔接背景下,游戏课程化能帮助幼儿做好社会适应和学习适应准备。但游戏课程化在落地过程中容易遇到游戏与教学分离失衡,教师观察与反思能力不足,幼儿园时空环境刻板...
关键词:游戏 幼儿园课程 幼小衔接
不同光源UV/H_(2)O_(2)工艺降解四环素动力学
7
《环境工程学报》江西理工大学土木与测绘工程学院;中国科学院生态环境研究中心;江西理工大学;中国科学院大学;豫章师范学院学前教育学院 胡晋博 李梦凯 蔡恒文 严群 连军锋 李文涛 强志民  出版年:2021
国家重点研发计划(2019YFD1100100);国家自然科学基金资助项目(51878653)。
光源选择对于基于紫外(UV)的高级氧化工艺(UV-AOPs)十分重要。通过细管流光反应系统(MFPS)对比了低压UV(LPUV)汞灯、中压UV(MPUV)汞灯及真空UV/UV(VUV/UV)汞灯3种UV光源下UV/H_(...
关键词:细管流光反应系统  四环素 UV光源 动力学模型  UV/H_(2)O_(2)工艺  
工作记忆对儿童早期数学能力发展的影响研究
8
《教育学术月刊》豫章师范学院学前教育学院;华东师范大学教育学部学前教育系 程阳春 周欣 吕雪  出版年:2019
教育部人文社会科学基金项目"儿童早期数学学习困难的诊断与干预研究"(项目批准号:11YJAZH130);江西省教育科学"十三五"规划项目"全纳教育视野下学前数学学习困难儿童的干预研究"(项目批准号:16YB185);江西省高等学校教学改革研究省级课题"基于PCK的<学前儿童数学教育>教学的探索与实践"(项目批准号:JXJG-17-43-2)
工作记忆是影响儿童早期数学能力发展的深层认知机制。研究以113名6岁一般儿童为研究对象,采用工作记忆和TEMA-3(早期数学能力测试)的测查,探究工作记忆对一般儿童数学能力的影响机制。研究发现,工作记忆总分与数学总分、数...
关键词:工作记忆 语音环路  视空间模板 数学能力
绘本与幼儿传统文化教育——基于4岁儿童乔乔的个案研究
9
《陕西学前师范学院学报》豫章师范学院学前教育学院 潘多灵  出版年:2019
全国教育规划教育部青年课题(EEA140385);江西省高校人文社科项目(ZGW1514)
幼儿大量阅读饱含西方文化因子的绘本,导致自身民族文化认同受到影响,这一现象显现出幼儿传统文化教育的必要性。幼儿传统文化教育要以适合幼儿认知心理的方式进行。艺术是文化本质的感性显现,它符合幼儿的心理和认知特点,与文化之间存...
关键词:绘本 幼儿 传统文化教育 艺术 戏仿
近似数量系统与数学能力的关系:一项元分析
10
《心理发展与教育》华东师范大学教育学部;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心华东师范大学分中心;豫章师范学院学前教育学院 程阳春 黄瑾  出版年:2023
全国教育科学“十四五”规划2021年度国家一般课题(BHA210122)。
近似数量系统(ANS)与数学能力的关系是国际认知与心理研究的经典问题,大量研究进行了探索,但仍存在争议。为了揭示二者关系及其方向和调节机制,本研究对来自55项研究、59个独立样本、12661名被试的242个效应值进行了元...
关键词:近似数量系统  数学能力 元分析  
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