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合肥师范学院化学与化学工程学院 收藏

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研究主题:中学化学    高中化学    实验教学    教学改革    课程    

研究学科:生物科学类    环境科学与工程类    电气类    电子信息类    自动化类    

被引量:657H指数:10WOS: 8 EI: 3 北大核心: 32 CSSCI: 1 CSCD: 24

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298 条 记 录,以下是 1-10

数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的应用研究
1
《化学教育》合肥师范学院化学与化学工程学院;合肥世界外国语学校 陈琛 姚如富 邵忠德 翟蒙  出版年:2015
安徽省教育科学规划课题(JG12204);合肥师范学院本科教学质量提升计划教学研究重点项目(2014yj02);合肥师范学院本科生优秀毕业论文(设计)培育项目(2013lwpy09)
主要将数字化手持技术实验和高中化学课堂教学相整合,重点研究数字化手持技术实验在高中化学课堂教学中的1个应用实例:运用数字化手持技术实验系统改进“探究影响Fe3+水解的因素”实验,并提出行之有效的课堂教学设计方案,探索数字...
关键词:数字化手持技术实验  高中化学课堂教学  实验探究  盐类水解
飞秒激光直写技术制备功能化微流控芯片研究进展 ( EI收录)
2
《中国激光》中国科学技术大学工程科学学院;合肥师范学院化学与化学工程学院;南通职业大学机械工程学院 史杨 许兵 吴东 肖轶 胡衍雷 姚成立  出版年:2019
国家自然科学基金(61475149,51675503);安徽省高校优秀青年骨干人才国内外访学研修项目(gxgnfx2018024);中央高校基本科研业务费专项资金(WK6030000004);江苏省高校教师专业带头人高端研修项目(2018GRFX043)
飞秒激光具有独特的超短脉宽和极高的峰值强度,飞秒激光直写技术已广泛用于功能化微流控芯片的制备。从3个方面针对基于飞秒激光直写技术的微流控芯片进行综述:不同材料微流控芯片中的飞秒激光功能器件集成技术、飞秒激光集成微流控芯片...
关键词:激光技术 飞秒激光 微流控芯片 微管道 多功能应用  快速加工  
高中化学课标中学科理解的标准建构研究
3
《课程.教材.教法》合肥师范学院化学与化学工程学院;华中师范大学教师教育学院 王伟 王后雄  出版年:2020
教育部哲学社会科学研究2019年度后期资助项目(19JHQ085);中央高校基本科研业务费资助(创新资助项目)(2019CXZZ034)。
化学学科理解的标准建构以及关键问题研究,是落实学科核心素养,实现教师培养专业化、卓越化的必然要求。通过文本分析及专家咨询论证,建构出包含5个维度、15个一级指标、29个二级指标的学科理解标准。据此对上千名高中化学教师学科...
关键词:高中化学 学科理解  学科核心素养  
高中化学教材中实验类栏目的探究水平和探究技能研究
4
《化学教学》合肥师范学院化学与化学工程学院;华中师范大学化学教育研究所 姚娟娟 王世存 姚如富 方璐  出版年:2020
安徽省质量工程化学课程与教学论智慧课堂(2018zhkt085)。
通过构建探究水平和探究技能分析框架,对2019年版人教版高中化学教材实验类栏目进行分析,结果发现探究水平存在差异。在基础性探究技能中表现出不均衡性,在综合性探究技能中则差别不大。根据研究结论提出实验类栏目的教学实施建议。
关键词:化学教材 实验类栏目  探究水平  探究技能  
“化工原理”课程思政教学创新与实践
5
《安徽化工》合肥师范学院化学与化学工程学院 袁新松 刘晓倩 曹海梅 张晖 郑斌 朱金苗  出版年:2021
合肥师范学院课程思政项目(项目编号:2020szsfkc01)。
“化工原理”是高校化工类专业的一门基础核心课程。就教师如何利用课堂在教授专业知识的同时强化思政教育,以及如何通过思政的观点和思维方法激发、提升学生学习的兴趣和动力,提高“化工原理”专业知识的学习效果,对课程思政教学的任务...
关键词:化工原理 课程思政元素  核心基础课程 思政教育
数字化实验在化学教学中的应用研究
6
《合肥师范学院学报》合肥师范学院化学与化学工程学院 陈琛 董雄辎 姚如富 姚成立 于博士  出版年:2018
安徽省质量工程教学研究项目(2015jyxm267);国家级大学生创新创业项目(201614098014);合肥师范学院15-16年开放实验资助项目;合肥师范学院校级质量工程项目(2017jy13;2017jy22)资助
本课题主要把数字化实验技术运用到化学教学中,并通过"利用数字化实验技术探究碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应的速率"和"探究不同质量的二氧化锰催化剂对过氧化氢分解法制备氧气反应的影响"两个实验案例,探索数字化实验在化学教学中的应...
关键词:数字化实验  化学教学 探究  应用  
基于Achieve工具的高考化学试题与课程标准的一致性研究
7
《化学教学》合肥师范学院化学与化学工程学院;华中师范大学化学教育研究所 姚娟娟 王世存  出版年:2020
借助Achieve一致性分析工具,开展2019年普通高中化学课标Ⅰ卷与课程标准一致性的研究。研究表明,试题与课程标准的一致性达到标准的指标有内容向心性、挑战的来源、部分主题范围的一致性、部分主题平衡的一致性、部分主题挑战...
关键词:Achieve分析工具  高考化学试题 课程标准 一致性研究  
师范专业认证背景下基于产出导向的“无机化学”课程评价体系构建
8
《安徽化工》合肥师范学院化学与化学工程学院 朱丽娟  出版年:2021
安徽省级教学研究项目省级一般项目(2020jyxm1549)。
传统“无机化学”课程忽视过程性评价,学生综合能力培养受限,教学成效距离课程标准要求相去甚远。在师范专业认证的大背景下,基于产出导向,深化课程改革,健全评价机制,对提升人才培养质量至关重要。通过构建多元化课程评价体系,支撑...
关键词:产出导向  多元化课程评价体系  课程目标达成  
应用型本科院校分析化学实验教学改革
9
《淮北师范大学学报(自然科学版)》合肥师范学院化学与化学工程学院 谢冬 李健  出版年:2017
安徽省高校质量工程教学研究项目(2012jyxm429)
为适应应用型本科教育的标准和要求,以应用型人才培养为宗旨,在实验教学中加强培养学生社会实践能力.对分析化学实验教学进行研究和改革,提高学生的学习主动性和动手能力.实验教学改革适应实践性应用型人才培养的发展需要,同时也为学...
关键词:应用型人才 分析化学 实验教学改革
多媒体技术在无机化学实验教学中的应用研究
10
《广州化工》合肥师范学院化学与化学工程学院 饶日川  出版年:2014
安徽省高等学校自然科学基金重点项目(No.KJ2014A207);合肥师范学院人才启动基金(No.2014rcjj02)
通过展示传统无机化学实验在实际教学存在的问题和不足,研究多媒体技术对实验教学的促进作用。多媒体辅助技术的应用有助于丰富化学实验教学手段和方法,增强实验教学的生动性和形象性,提高教学效率与安全性。然而,多媒体技术在实验教学...
关键词:多媒体技术 无机化学实验 实验教学
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